三上 unit2 B lets learn

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1、三年级上册Unit2BLet’slearn教学设计育新武曲2016全员性听课教学目标1学习颜色单词：whiteblackbrownorange能听说读2能听懂会说会做指令：standup.sitdown.touchthegroundturnaround教学重难点：1能听懂，会说出whiteblackbrownorange。2难点：正确区分bl和br发音。教学媒体：白色，黑色，棕色，橙色卡，课件等。教学过程：一warm-upSingthesong“HELLO”二revision1>师生对话T:Goodmorning,boysandgirls!Ss:Goodmorning,

2、MissGao!(走到学生中)T;what’syourname?S1:Mynameis……T;Nicetomeetyou!S1;Nicetomeetyou,too!T:showmeyourbluecrayon!…………2>情境复习学过的颜色单词：Todayisrainy。Butaftertherainy，theysawtherainbow。（课件）利用课件先后复习RedBlueyellowgreen。（Blueandyellowisgreen！）三prensentationandextension1>white的学习T：what’sthis？S；it’sapanda！T

3、:whatcolourisit?S1;It’swhiteS2:It’sblack!板书：white带读，可利用快慢，高低音，升降等手段T（教师点名一名穿白衣服的学生）T：white，white，pleasestandup！“接龙”抽部分学生读单词2>blackbrown的学习T：（举起黑色水彩笔或者蜡笔）BlackBlackthisisblack！板书，利用自然拼音教授T;black，black，pleasestandup！（教师点名一名穿黑衣服的学生）用同样方法教授brown注意引导学生区分bl和br区别3>orangeT:(拿实际物品)what’sthis？S：or

4、angeT:(课件)让学生明白redandyellowisorange.用类似上面的方法教授orange4>chant•Redbag.•Redbag,whitebag!•Orangebag.•Orangebag,greenbag!•Blackbag•Blackbag,brownbag!•Bluebag.•Bluebag,yellowbag!•5>let”sdo•教授四个句子：standup！sitdown！touchtheground•Turnaround！•（教授步骤：教师先做动作，学生领会动作，教师板书，教师带读，注意带读可以采用趣味带读方法）•学生按照颜色分成四组

5、，拿好代表本组颜色东西，比如彩笔。•老师发了指令，点到的小组，一起起立拿着颜色工具说。•老师举白色牌子，学生说white,white•老师说standup，学生举起牌子做动作并且说出颜色。•6>电脑游戏：颜色大转盘（全体学生）7>游戏表演（部分学生上台表演）利用一些相同体型不同颜色企鹅图片来引导学生使用Isee_______来表达颜色•8>Singthecoloursong板书设计:黑色卡组白色卡组橙色卡组棕色卡组•••白色组黑色组棕色组橙色组•Whiteblackbrownorange•StandupSitdown•TouchthegroundTurnaround