英语人教版五年级下册special days Colourful life

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1、Specialdays&Colourfullife南市街道大联小学虞丽园一、教学目标1.听、说、读、写序数词first、second、third、fourth、fifth及它们的缩写形式1st、2nd、3rd、4th、5th。2.听、说、读、写句子Whenis...？It’son....并能根据实际情况询问和回答活动的具体日期。3.在对一些specialdays的问答中培养学生积极乐观的生活态度及关爱他人的品质。二、教学重、难点重点：掌握五个序数词及具体日期的问答：Whenis...？It’son

2、...。难点：正确朗读具体的日期，并根据具体节日进行问答。三、教学过程（一）Warm-up/RevisionGreetingsandfreetalk（二）PresentationLet’slearn1.新授五个序数词：first（1st）、second（2nd）、third（3rd）、fourth（4th）、fifth（5th）。2.听录音跟读日期。3.学习句子：WhenisEaster？It’sonApril5th。4.运用Whenis...？It’son...句型对具体活动进行问答。Askan

3、danswer1.通过Amy’sbirthday引出ChenJieandAmy’sspecialdays.2.用Whenis...？It’son...句型对这些Amy和ChenJie的specialdays进行问答。3.能简单地回答你能为这些specialdays做些什么。4.Workinpairs（三）ConsolidationandExtension1.Makeadialogue.2.Showtime.Homework1.Makesentenceswiththewordsfirst、secon

4、d、third、fourth、fifth.2.MakeaplanforyourMayDay.