鲁教版四年级下册语文第一单元复习

鲁教版四年级下册语文第一单元复习

ID:38827223

大小:39.00 KB

页数:2页

时间:2019-06-20

鲁教版四年级下册语文第一单元复习_第1页
鲁教版四年级下册语文第一单元复习_第2页
资源描述:

《鲁教版四年级下册语文第一单元复习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第一单元小测班级:姓名:一、看拼音写词语jíqǔtānlánwūyángǔlìhūluèpéiyǎng()()()()()()xīnfēinàhǎnbǎolǎnguòyǐnbózákuìzèng()()()()()()gǔnguālànshúliúguāngyìcǎifúxiǎngliánpiānǒuxīnlìxuè()()()()二、多音字组词()()()的绿传()()()()()()似济供()()()三、形近字组词牌()惧()绕()诵()啤()俱()浇()涌()磁()练()借()裁()慈()炼()错()载()四、日积月累(一)名言运用1、如果你的小伙伴读书总是三天打鱼两天晒网,没有恒心,你

2、会用哪句有关读书的名言劝诫他?2、如果你的同学作文总是写不好,你怎样告诉他通过读书来提高自己的写作水平?3、小明看书的时候总是静不下心,左顾右盼,你会用哪句话提醒他?4、你还知道哪些有关读书的名言?写在下面的横线上。(请写两句)(二)根据原文填空1、我很(),也很()—这种窃读的滋味!2、你们是()长大的,也是()长大的!3、你喜爱的书就像(),就像()。4、书,被人们称为人类文明的“()”。五、根据意思写词语。1、知道好歹,不惹人讨厌。()2、留恋,不忍分离。()3、形容朗读、背诵得熟练流利。()4、把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考,笼统地接受。()5、形容人在处理

3、事情上非常果断,没有片刻迟疑。 ()6、形容十分惦念,放心不下。()7、不用说话就能明白。形容道理很明显。()8、形容许许多多的想象不断涌现出来。()六、阅读短文,回答问题。(一)我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。  急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!1、上面短文中有、、、等几个表示动作的词,从这些词语中可以看出,从侧面说明了。2、“我像一匹饿狼,贪婪地读着

4、。”这句话把“我”比作了,这个比喻形象地说明了。3、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”。(二)苗 苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。  季羡林:喜欢语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通,古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。1、本节选自《》,“小苗”指的是,“大树”指的是。2、整篇课文中,“小苗”和“大树”总共谈了、、、这四个问题。3、文中的“三贯通”指的是、、。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。