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《英语人教版三年级上册Unit2 Lesson4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课题Unit2ColoursALet’stalk主备时间教学目标1能用英语进行简单的打招呼及用Thisis……向别人介绍身边的人。2通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点Thisis……句型的学习。教学难点1、Thisis……的得体运用。2、Thisis……句型字母i及th的发音不容易到位。教学准备教学过程备注Step1热身、复习(Warm-up/Revision) （1）播放歌曲Goodmorning，让学生跟唱，集中学生注
2、意力，调动学生学习兴趣。 （2）游戏Doagame."SIMONSAYS" 指令是第一单元B.Let'sdo的内容。 （3）师生同唱歌曲"Hello"。教师边唱边用手势示意学生，将歌曲中的人名改为同班同学的名字。 （4）教师用头饰介绍人物。例如：教师举起MissWhite的头饰说：ThisisMisswhite然后戴上Misswhite的头饰说：Goodmorning,boysandgirls.I'mMisswhite （5）请三个学生扮演Mr.Jones,MissWhite,MissGr
3、een，用唱歌的形式互相问候。"Hello" Step2呈现新课(Presentation) （1）师生观看教学课件。课件内容为Let'stalk/A的内容。教师利用与教材内容相同的教学课件，使学生一目了然，既了解了句型的含义，又了解句型运用的情景。 （2）再次观看课件，教师提问：T:Whataretheydoing? （3）教师演示Let'stalk/A的内容，使学生进一步理解对话。方法为：教师戴上MissWhite的头饰，左手举起Mr.Jones的头饰，右手举起MissGreen的头时，用
4、不同声调引出对话内容。在此次演示活动中，教师强调Thisis……。 （4）教师提问：MissWhite是如何介绍MissGreen给Mr.Jones的？MissGreen和Mr.Jones是怎样用英语打招呼的。 （5）听本课时Let'stalk/A教学配套的录音带，学生跟读并模仿发音。教师注意带读不易掌握的读音，如：Thisis……一句中的元音字"i"的读音是[i]，提示学生要读得短促些。而this一词中的th在发音时，要让舍尖顶住上齿，教师可以夸大口型，让学生了解发音方法。教师要适当纠正，切不
5、可一味的纠正发音，打击孩子学习的积极性。 （6）分组练习。每三个学生一组进行练习Goodmorning,thisis……,给表现好的小组奖励小星星贴贴。Step3画一画，说一说（Drawandsay）(1)、让学生在纸上画出一个自己熟悉的人的头饰。(2)、向同桌用句型：Thisis……介绍自己所画的人物。(3)、分四个大组用句型：Thisis……介绍自己所画的人物大组进行比赛，给予表现好的小组奖励小星星。Step4扩展性活动(Add-activities) 将趣味操练中的游戏扩展为"bingo"游
6、戏。拿第一、二组的头饰画画让第三、四组的学生用句型Thisis……辨认，由画此头饰的同学来说“bingo”或“No”,以贴纸进行奖励。Step5课堂评价及作业(Assessmentandhomework)(1)教师小结本节课学生的表现（获得贴纸的数量）。 （2）教师让学生根据自己本节课的获奖情况，制定本单元获奖目标。 （3）自己画喜欢的头饰，并用句型Thisis……介绍，并把此句型抄写下来。板书设计：教学后记：课题Unit2ColoursALet’slearn主备时间教学目标1、能听说、认读blue
7、,green,yellow,red,这些表示颜色的单词。2、能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。教学重点学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red。教学难点"green"一词的gr发音较难，教师要多带读。教学准备教学过程备注1、Warm-up/Revision（1）师生之间相互问候：T:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,boysandgirls.S:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,teacher.（2）游
8、戏T:Doagame,OK?S:OK."猜一猜"的游戏。将学生学过的文具放入书包中，让学生摸一摸，猜一猜。从而复习学过的文具词。（3）游戏Simonsays教师或学生发指令，其他学生按指令做动作。指令内容如下：Showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.2、Presentation（1）教师出示课件，让学生通过活动性的动画情景，了解颜色单词，学习颜色单词：教师用鼠标点击最前的树向学生介绍Thisisagreentree.之后，强调
