高中必背古诗文64篇理解性默写

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1、《劝学》1.“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”。说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。2.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：“，。”3.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。《逍遥游》4.真正的逍遥是：“，，。”5.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“，。

2、”6.如何做到逍遥：，，。《师说》7.《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“，。”的观点是相同的。8.士大夫之族耻学于师的原因：“，。，。”9.择师的标准是：“，。，。”《阿房宫赋》10.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“，。”11.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“，。”12.写秦始皇迅即垮台的句子是“，。，！”《赤壁赋》13.收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀的两句：“，。”14.通过侧面描写客人的洞箫声具有强烈的感染力的两句“，。”15.融情景理于一炉，

3、生发“理”的诗句：“，。”《氓》16.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：“，。”17.女子总述自己得出的生活经验的句子：“，。”18.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“，。”《离骚》19.“，。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。20..表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：“，。”21.表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：“，。”《蜀道难》22.《蜀道难》的主旨句是：“，。”23.从李白《蜀道难》一诗中“，，。”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。24.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：“，。”《琵

4、琶行》25.“，。”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。26.“，。”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。27.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“，。”《念奴娇·赤壁怀古》28.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是“，，。”29.表达诗人旷达之情的句子是：“，。”30.运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：“，。”《永遇乐·京口北固亭怀古》31.词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“，，。”32.词人化用典故，表达希望能够为国立功的句子是：“，，。”33.描写古代英雄叱咤风云、

5、驰骋疆场的名句是：“，。”《论语》34..表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切：“，。”35.孔子对于弟子宰予言行不一，言而无信感到生气的句子是：“，，。”36.《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：“，。”《生于忧患，死于安乐》37.分析亡国的原因的句子是：“，。”38.表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：“，。”39.造就人才的主观条件是：“，，。”《曹刿论战.》40.曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是“，。”41.反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：“，，。”42.能体现曹刿军事思想的句子是：“，：，。”《邹忌讽齐王纳谏》4

6、3.文中邹忌先从切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“”的成效。44.文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：“，，。”45.、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：“，，。”《前出师表》46.与《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。意思相似的是“，。”47.表明作者志趣的句子是：“，。”48.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：“，。”《桃花源记》49.表现村人热情待客的句子有：“，。，。”50.《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句：“，。”51.《桃花源记》中，突

7、出桃源社会生活平静的语句是：“，。”《小石潭记》52.侧面写潭水清澈的句子是：“，，。”53.写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：“，，。”54.作者初见小石潭时心情是“”而后却因为环境太幽静而感到“，。”《陋室铭》55.文章点明全文主旨的句子是：“，。”56.《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子是：“，。”57.《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：“，。”《岳阳楼记》58.描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：“，。”59.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：“，。”60.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“，。”《醉翁亭记》