3.2细胞器（第2课时）

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1、第2节细胞器——系统内的分工合作(第2课时)细胞器之间的协调配合1._________2._________3._________5._________6._________9._________线粒体核糖体高尔基体内质网中心体细胞膜回顾上节内容：试一试1、对细胞器和相应的功能进行连线。核糖体线粒体高尔基体液泡溶酶体内质网中心体叶绿体有丝分裂分解物质蛋白质合成蛋白质合成加工、脂质合成蛋白质加工、分类、转运光合作用场所有氧呼吸主要场所保持植物细胞坚挺一、实例：分泌蛋白的合成和运输同位素标记法用3H标记亮氨酸，注射入豚鼠的胰腺腺泡细胞中，一段时间，记录亮氨酸出现

2、的位置。例如：消化酶、抗体、一部分激素（如胰岛素）性激素属于脂质1、什么叫分泌蛋白？3、实验方法：2、回顾前面蛋白质的形成过程？氨基酸脱水缩合多肽蛋白质盘曲折叠重点思考：1、分泌蛋白最开始在哪里合成？2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试用文字和箭头构建分泌蛋白的合成和运输过程。阅读P48分泌蛋白的合成和运输核糖体线粒体供能高尔基体囊泡运输细胞膜囊泡运输分泌蛋白核糖体脱水缩合氨基酸肽链内质网盘曲折叠有空间结构的蛋白质成熟的蛋白质融合分泌合成初步加工进一步加工课后习题2分泌蛋白的形成要穿过几层膜？0层思考：变式1：分泌蛋白合成和运输

3、直接相关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体变式2：分泌蛋白合成和运输有关的细胞结构：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜【易错题】唾液腺细胞合成唾液淀粉酶并分泌到细胞外需要经过的膜结构是（）A.核糖体→内质网→高尔基体→线粒体B.核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C.内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜D.内质网→高尔基体→细胞膜D2、下图是分泌蛋白形成前后几种生物膜面积的变化图，请问A、B、C各代表什么膜？ABC二、细胞的生物膜系统思考：原核细胞有没有生物膜系统？没有P50基础题4细胞膜核膜细胞器膜组成化学成分和结构相似结构和功能紧密联系2、在结构上的联系

4、内质网膜核膜1）直接联系细胞膜2）间接联系内质网膜高尔基体膜细胞膜囊泡囊泡二、细胞的生物膜系统①细胞膜不仅使细胞具有一个__________的内部环境，同时在细胞与外部环境进行_________、_________和___________的过程中起着决定性作用。②许多重要的化学反应都在________上进行，这些化学反应需要_____的参与，广阔的膜面积为________提供了大量的附着位点。③细胞内的生物膜把各种________分隔开，这样就使得细胞内能够同时进行多种___________，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动____________地进行。

5、相对稳定物质运输能量转换信息传递生物膜酶多种酶细胞器化学反应高效、有序3、生物膜系统的功能P49P50与生活中的联系：透析型人工肾——血液透析膜（经典题）下图是关于细胞生物膜系统的概念图，请指出各字母所代表的细胞结构：进行光合作用有氧呼吸的主要场所叶绿体膜线粒体膜溶酶体膜内质网膜囊泡高尔基体膜囊泡细胞膜细胞器膜核膜合成蛋白质