关于大学生对体育锻炼的调查报告

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1、毛概课程调查报告——《关于大学生体育锻炼的调查报告》指导老师:王卫国专业班级:信息141班调查小组:******小组小组成员:实验调查报告目录(一)、调查问卷背景…………………………………(二)、调查报告样卷………………………………(三)、调查小组照片………………………………(四)、调查问卷回收………………………………(五)、调查报告分析…………………………………(六)、调查报告总结………………………………一、调查背景在如今经济迅速发展人们的生活水平大大提高的同时,疾病也越来越多。现实生活中这样的情况也变得趋向于普遍存在,人们的身体素质也日

2、趋下降,所以国家和政府都呼吁全民健身,身体是革命的本钱。而我们作为大学生这个特殊的群体肩负着建设祖国的重任,所以身体健康与否还关系到祖国的未来。但是当代大学生的健康状况不容乐观,身体状况令人担忧,大学普遍的现象就是熬夜,早上起不来,整天整天宅在宿舍里,唯一出门的机会就是下楼去取外卖。当然高校体育设施建设不齐全是一方面的原因,但是这并不是影响大学生运动的主要原因。大学阶段是青年接受系统的体育训练的最后阶段,也是形成健身意识和健身常态的重要阶段。在网络信息化的今天,大学生的体质健康和身体素质已经成为衡量大学生自身以及地区教育水平的一项重要指标。

3、为此,本小组以调查当代大学生在体育锻炼存在的问题为目的,就本校大学生日常参与体育锻炼和相关体育活动的情况进行了调查与分析。并就分析结果对目前大学生在体育锻炼方面存在的问题提出针对性的建议,希望对我们大学生在体育锻炼方面有所改善与帮助。本次调查采用调查问卷的方式。共计40份调查问卷,分两次进行,调查结果具有客观性、真实性和普遍性。在回收调查问卷后,进行数据统计及原因分析。分析结果如下。二、调查报告样卷关于大学生体育锻炼的调查问卷亲爱的同学你好,本小组计划对关于大学生体育锻炼做调查报告,并制定了次调查问卷。本调查问卷为匿名调查,结果仅作为统计分

4、析使用请放心填写。性别________年龄_________学院__________年级_________1、你喜欢运动吗?A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢E、非常不喜欢2、您认为参加体育锻炼是否有必要?A、很有必要B、有必要C、没有必要D、无所谓3、你参加体育锻炼的动机(多选)  A、增强体质        B、丰富课余生活         C、社会交往    D、减肥          E、掌握技能、参加比赛     F、缓解压力  G、兴趣、娱乐     H、体育考核         I、其他4、你每周花费多长时间来运动?A、1

5、-2小时B、3-4小时C、5-6小时D、7-8小时E、12小时以上5、你喜欢那种类型的运动?(多选)A、田径B、球类C、游泳D、舞蹈类E、智力类F、其他___________________________6、你平常喜欢在哪里运动?(多选)A、操场B、公园C、宿舍D、健身房E、其他___________________________7、您在校参加体育锻炼的方式(除体育课)A、运动会等学校组织的运动B、社团组织的运动C、主动锻炼D、其他___________________________8、哪些因素阻碍你进行体育锻炼(多选)A、学校场地、

6、设施限制B、学业太重C、自身惰性D、课余时间安排太满E、缺乏兴趣F、没有同伴G、空气质量太差H、天气、温度I、身体条件不允许J、缺乏学校组织引导K、其他9、您课余时间都做些什么?(多选)A、运动B、学习C、上网D、聚会E、其他___________________________10、你对自己的身体素质满意吗?A、满意B、一般C、不满意11、你觉得学校是否应该增加体育课的时间?A、是B、否C、无所谓12、你对学校运动基础设施的看法和建议。____________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________三、调查小组照片三、调查问卷回收四、调查报告分析1.本小组就大学生体育锻炼的情况做了如下的调查,首先我们调查了大学生是否喜欢运动,根据调查问卷数据显示,百分之九十五的大学生都是喜欢体育锻炼的,而只有百分之五左右的大学生是不喜欢或非常不喜欢体育锻炼,这个结果显示被调查的大学生基本上都是喜欢体育锻炼,这说明了我国在建设体育强国的过程中让

8、人人进行体育锻炼的思想深入人心,每个人为了身体健康都会进行体育锻炼。2.第二个调查的题目是大学生认为体育锻炼是否有必要,在被调查的大学生中,绝大部分大学生认为体育锻炼是有必要的,

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