六上 unit6 partA Let's take

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1、人教版PEP六年级（上）Unit6PartALet’stalk一、教学目标1、能够听懂、会说、会表演Let’stake的内容，并在真是的场景中运用所学语言进行真实交流和运用。2、在真实情景中使学生养成用英语交流的习惯，表达自己的感受，保持并提高学生对英语的兴趣。教学重点学生能够表达对话内容，并根据实际情况询问他人的感觉并能给出回答。教学难点能够在情景中运用所学的单词，句式询问和回答有关感受的话题。学情分析六年级学生有一定的英语基础，开口模仿能力强，积极活动，主动参与，乐于表达自我情感。所以通过本课时的对话学习，是

2、学生学会谈论影片和书籍，并学会表达自我，进一步提高学生综合运用语言的能力。设计理念：新课程标准中提倡以学生为本的教学思想。本着这一指导思想，我在设计课堂教学时创设语言情景，指导学生主动参与动口、动手、动脑。培养学生语言交际能力和思维发展能力，从而使他们体验用英语交流的乐趣。二、授课流程Step1Warmingup1,DailytalkT:Howareyou?S:Fine.T:What’stheweathertoday?S:It’scold.(走到一位趴在桌子上的学生跟前)T:What’swrongwithyou?

3、S:Iamill.(对话的导入，引出本课的情景，为下一环节做铺垫)2、巩固复习上课时所学的单词和句子。（打开课件班班通）let’slearn的单词和句子。请几位学生上台做表情让台下的同学造句。同时做出：有病的样子。引导孩子说出：Youshouldseeadoctor.Youshouldwearwarmclothes.Youshoulddomoreexerciseeveryday.做出生气的样子：引出句子：Don’tangry.Youshouldtakeadeepbreathandcounttoten.Thenyo

4、ufeelbetternow.Step2PresentationT:Doyousingasong:“黑猫警长”？（播放这首歌曲）。T:Didyouwatchthiscartoon?/ka:tu:n/(解释汉意，并领读），Now,pleasewatchthiscartoon.（播放动画黑猫警长）Question:1,What’sthiscartoonabout?（关于）(解释:询问影片和书籍的问法）2.Whoarethey?3.Whataretheydoing?A).T:What’sthiscartoonabout

5、?It’saboutacatandmice(解释：老鼠的复数形式。发音领读)T:Whoarethey?S:Theyareacatandmice.T:Whataretheydoing?S:黑猫追赶老鼠。T:Thecatchasesthemice(.追赶。解释，领读)T:Whydoesthecatchasethemice?T:Becausethemicearebad.Theyhurtpeople.(伤害。解释，领读)Thecatisangrywiththem.（对....生气）T:Themiceareafraidof

6、him.B).领读上面的句子和黑体单词。C).Openyoubooks.Page58.Newlistenthetape.1.TranslateinChineseonyourbook.2.Underlinenewwordsandsentances3.Finishquestions:Whyisthecatangrywiththemice?D).领读课文----------------找学生领读----------齐读E).Retellthistext.(老师说出汉语，学生翻译-------找学生说汉语，其他人翻译--

7、-----同桌相互复述课文--------集体背课文)F).检查背诵情况。小组背诵------个别背诵--------分组分角色表演（活动设计意图：丰富多样的活动，使学生对英语产生浓厚学习兴趣，分角色演一演既提高兴趣又贴近孩子的生活。此外采用多元化的评价方式，调动学生的学习兴趣，有利于提高学生的观察和听力水平。）Step3ConsolidationT:Canyoutakeaboutothercartoons?Fourinagroup,Makeadialogue.（活动意图：此环节为拓展环节，培养孩子在学会课本上的

8、知识后，灵活运用在自己实际生活中，并在真是情景中运用，提高学生的综合运用语言的能力。）Step4:Homework1.Listenandrecitethedialogue2.Finishtherelevantworkbookexercises3.Makeanewdialogueaccordingtothislessonandactitout.板书设计Unit6Howdoy