第1课时 平均分（1）

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1、二年级数学下册（RJ）教学课件第1课时平均分（1）第2单元表内除法（一）二（1）班明天要去参观科技园，把东西分一分。一、情景导入二、探究新知孩子们，你们三兄弟把这6块糖果分了吧！二、探究新知不公平，不公平！二、探究新知分得同样多二、探究新知你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。我给大家带来了一些糖果，快来看看吧！二、探究新知有三种不同的分法。每份都是2块糖，同样多。二、探究新知每份分得同样多，叫平均分。一、建立“平均分”概念。二、探究新知请想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？二（1）班明天要去参观科技园，把东西分一分

2、。二、探究新知二、探究新知二、探讨“平均分”方法。你知道了什么？（分什么？平均分成几份?）平均分成6份二、探究新知把18个平均分成6份，每份（）个。分一分。。3不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。三、典型例题（）√（）（）（）××√哪些分法是平均分？在括号里画“√”。把10个面包平均分成5份，每份有()个面包。2三、典型例题三、典型例题把12瓶矿泉水平均分成3份。说一说你是怎样分的。四、易错提醒把12个梨平均分成3份，每份是_______个。分一分,填一填。错解分析：每份分得不是同样多，

3、这不是平均分。所以以上分法错误。平均分是每份分得同样多一。填空时不能从中找一个数填上。3五、易错提醒把12个梨平均分成3份，每份是_______个。分一分,填一填。正确答案：4√√××1644五、巩固练习把10个圆片平均分成2份，每份（）个。2.说一说，你是怎么分的。5五、巩固练习五、巩固练习3.先圈一圈，再填空。8个桃子，分成了（）份，每2个一份。4五、巩固练习4.先圈一圈，再填空。12个，平均分成了（）份，每份是4。3五、巩固练习把6个桃子平均分，怎么分？也可以：五、巩固练习6.动手分一分。8个桃平均分到2个盘里，

4、每个盘放几个？五、巩固练习7.下面哪种分法是平均分？平均分五、巩固练习8.先用12个分一分，再填空。（1）可以分成（）份，每2个一份。（2）可以分成（）份，每3个一份。（3）可以分成（）份，每4个一份。643还可以怎么分呢？六、课堂小结分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均数。