2016《经济生活》专题二复习

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1、目 录专题一生活与消费专题二生产、劳动与经营专题三 收入与分配专题四 发展社会主义市场经济第一板块经济生活知识专题复习2016届高考政治二轮复习4.生产与经济制度(1)生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义(2)我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展5.企业与劳动者(1)生产的微观主体――企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产(2)劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益6.投资与融资(1)商业银行利息、利

2、率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务(2)投资投资收益与投资风险股票债券商业保险专题二生产、劳动与经营1、生产与消费的关系是什么?①生产决定消费。生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。②消费反作用于生产。消费拉动经济增长,促进生产的发展。消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。2、公司如何经营与发展?①制定正确的经营战

3、略。②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。③诚信经营,树立良好的信誉和企业的形象。④实行必要的兼并或强强联合,扩大生产规模,提高经济效益。⑤树立科学发展观。⑥加快转变经济发展方式,推动产业结构的优化升级(注意一道路、一方针和三转变)⑦加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。⑧积极参与国际经济竞争与合作。⑨坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略,创设国际品牌。3、如何解决就业难问题?国家:①保持经济持续快速增长,扩大就业总量。②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制

4、,扩大就业规模,改善就业结构。劳动者:提高自身素质和技能,转变观念,树立正确的择业观,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。③劳动者要发挥主观能动性,发扬创业精神,自谋职业,自主创业企业:改善用工环境,保护劳动者合法权益,加强对劳动者的职业技能培训。本单元重点资金支持消费生产决定反作用完善基本经济制度公有制经济(主体)非公有制经济共同发展主体地位的体现P33成分主要实现形式:股份制外资经济个体经济私营经济社会主义市场经济重要组成部分劳动者企业主体主体就业维权公司有限责任公司股份有限公司经营发展:成

5、功因素组织结构:决策、执行、监督优点:独、有、科(为什么?怎么样?)地位原因,态度意义、如何实现就业原因、权利、措施投资理财便捷的投资—储蓄高风险、高收益—股票稳健的投资—债券规避风险—商业保险机构商业银行业务性质、发行主体、收入、影响因素、作用性质、类型、作用类型、特征、原则(制度保障)一、构建框架主要组织形式区别(1)立足专题复习:我们可以从宏观和微观两个角度来分析。宏观主要把握生产与消费这两个社会再生产的环节,把握我国基本的经济制度。微观主要把握企业与劳动者两大市场主体。同时本单元可以理顺一条主线,就是社会财

6、富的创造。围绕这一主线我们可以从国家、企业和公民三个角度来整合知识:即国家如何推动生产发展,企业如何经营,公民如何就业。(2)立足整个教材,我们必须处理好生产、分配、交换与消费的关系,结合经济全球化发展认识企业的经营,结合社会公平的维护来认识就业与居民的投资,结合经济又好又快发展认识消费的作用,结合经济发展方式的转变认识企业经营方式的转变。备考策略一、网络构建发展生产满足消费生产决定消费对象,方式,质量和水平,动力(有无),(如何),(好坏),(多少)发展生产力消费反作用于生产目的,调节,动力,劳动者(终点),(新

7、需求),(热点),(积极性)刺激消费二、核心知识、重点、难点整合①生产与消费(09浙江卷25)手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得3G(第三代移动通信)应运而生,随着3G时代的到来,一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明①消费对生产的调整和升级起着导向作用②消费量的增加带来产品质量的提高③消费热点的出现能带动相关产业的成长④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节A.①②B.①③C.②③D.③④二、核心知识整合②公司的经营2、怎么做?1、是什么?公司经营

8、的目的:获取利润。①公司要制定正确的经营战略;公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势;公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。②企业的兼并与破产:企业兼并能够实现以优带劣,增强优势企业的实力,提高企业和整个社会资源的利用效率;企业破产有利于强化企业风险意识,促使企业改善经营管理,提高企业竞争力。淘汰落后产能,有利于资源的合

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