淄博市2015年初中学业考试生物

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1、淄博市2015年初中学业考试生物学试题第I卷（选择题 共15分） 一、选择题（本题包括15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意） 1.“含羞草的叶受到触碰会合拢”所表现出的生物特征是   A、生物的生活需要营养 B、生物能排出体内产生的废物   C、生物能进行呼吸     D、生物能对外界刺激作出反应 2、在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构的是   A、液泡 B、线粒体 C、叶绿体 D、细胞核 3、右图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是 A、右图有3条食物链 B、蛇和鹰之间只构成捕食关系

2、   C、若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分 D、若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇 4.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是   A、都生活在水中    B、都有根、茎、叶的分化   C、都没有输导组织  D、都不能产生种子 5.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列叙述错误的是   A、种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成 B、根生长最快的部位是伸长区   C、木本植物的茎能逐年加粗，主要是因为茎中有形成层 D、雄蕊和雌蕊是花的主要结构 6.下列反射活动，通过长期生活经验积累而形成的是   A、眨

3、眼反射 B、望梅止渴 C、排尿反射 D、膝跳反射 7.农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是   A、水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用 B、幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用   C、合理密植——提高光合作用的效率 D、春季旱播覆盖地膜——提高地表温度、保持土壤湿度 8.许多细菌和真菌对人类是有益的，下列属于合理利用细菌的是   A、养殖蘑菇 B、制作面包 C、提取青霉素 D、制作酸奶9.2015年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”，倡导人们从身边小事做起，转变生活方式，实现人与地球的和谐相处。下列不符合这一理念的是   A、外出就

4、餐过度消费     B、生活垃圾分类处理   C、尽量少使用一次性筷子 D、避免长明灯和长流水 10.户外旅行时，突遇电闪雷鸣的极端天气，人们会迅速寻找安全地点躲避。其中人体感知电闪雷鸣的感受器分别是   A、虹膜、鼓膜 B、晶状体、半规管 C、视网膜、耳蜗 D、瞳孔、听小骨 11.5月份，某市出现首例输入性中东呼吸综合征确诊病例。中东呼吸综合症是由一种新型冠状病毒引起的呼吸道传染病。下列相关叙述错误的是   A、该病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B、该病毒只能寄生在活细胞里   C、从免疫学角度来说，该病毒属于抗体 D、对该病人采取隔离措施属于控制传染源 

5、12.由于内分泌腺分泌异常，导致人体患巨人症、糖尿病的腺体分别是   A、甲状腺、肾小腺 B、垂体、胰岛 C、胸腺、垂体 D、甲状腺、胰岛 13.下列有关生物生殖和发育的叙述，错误的是   A、真菌是靠分裂进行生殖的 B、爬行动物的生殖和发育摆脱了对外界水环境的依赖   C、胎生、哺乳这两种繁殖特征提高了哺乳动物后代的成活率 D、胎儿在子宫内与母体进行物质交换的结构是胎盘 14.下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是   A、鹦鹉学舌 B、白鼠走迷宫 C、桑蚕取食 D、小狗算数 15.下图是人体血液中某物质含量变化曲线，I、Ⅱ表示血液流经的器官。下列说法正

6、确的是 A、若该物质是氨基酸，则I表示小肠 B、若该物质是二氧化碳，则I表示肺   C、若该物质是氧气，则Ⅱ表示肺 D、若该物质是尿素，则Ⅱ表示输尿管 第Ⅱ卷（非选择题 共30分） 二、理解与应用（本题包括4个小题，共20分） 16.（5分）下图是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的植物体，其地下部分能长出马铃薯，地上部分能结出番茄。请据图回答： （1）科技人员采用的嫁接技术属于_________生殖方式（填“无性”或“有性”），番茄是由花的_________发育而来。 （2）图中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在白天能够进行的是___

7、__________（用字母表示）。 （3）农民常利用温室木棚种植农作物，他们采用通风换气或人工施气肥来提高产量，其目的是___________。夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是__________，利于有机物的积累。 17.（5分）下图是人体部分生命活动示意图，图中A、B、C、D、E代表器官或系统，a、b、c、d代表不同的物质。请据图回答： （1）淀粉在消化道内被分解为葡萄糖，参与此过程的消化液有________，葡萄糖经小肠吸收后，随血液循环最先到达心脏四个腔中的_________。 （2）A是______系统。B系统中血液只能按照一定的方向

8、流动，防止