c++教师排课程序

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1、河南城建学院软件工程·河南城建学院HenanUniversityofUrbanConstruction《面向对象程序设计》课程设计报告学号：084412153姓名：张世斌专业：软件工程　　　　　　　　题目：教师排课程序指导老师：周二强　　苏靖枫　　　　　　设计时间：第十七周　　　　　计算机科学与工程系2013　年06　月40河南城建学院软件工程目录一.设计目的2二.设计内容3三.概要设计4(一).功能模块图4(二).各个模块详细的功能描述4四.详细设计5(一).结点设计5(二）.结构设计5(三).子类设计6(四).类设计6(五).算法设计6五.测试数据及运行结果8(一).正常数据测试8

2、(二).非正常数据测试11六.设计技巧及体会12七.参考文献13八.源程序1340河南城建学院软件工程一.设计目的此次课题主要是实现对教师排课信息的简易管理。首先定义两个链表，用于所有教师信息和课程信息的存储；其次再定义一个teacher类和一个course类用于存放教师信息和课程信息。最后通过函数调用，连表的使用实现教师课程的排列。而且在课程设计同时，我们应学会以下几点：(一)通过C++语言的课程设计进一步的了解和掌握C++语言的有关知识和相关语法的使用方法。(二)熟练掌握使用C++语言对一些简单常见问题进行解决，编译程序对问题进行解决。(三)通过课程设计，进一步掌握C++语言中有关

3、重要的数据结构，诸如类、链表、结构体、文件等在程序开发中的应用。(四)通过课程设计，能根据实际问题的具体情况，结合面向对象的基本理论和基本技巧，正确分析问题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。提高程序开发能力，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序。(五)通过课程设计，培养C++语言知识运用和自学能力，验证自己设计的算法和程序的正确性。学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改，进一步提高程序设计水平。独立或合作设计和开发一个中小型系统，掌握系统研发全过程。(六)40河南城建学院软件工程通过此次课程设计发现自己在C++语言编程上的不足并进一步掌握C++语言，为以后课程打

4、下基础。二.设计内容问题描述：每位教师都有教学工作量，教师对他所希望讲授的课程表达为一个期望值，1，2…，n，其中1为最高的期望值。课程也有优先级，1，2…，n，用来决定将课程分给教师的顺序，其中1是最高的优先级。设计一个程序针对某些课程给某些教师进行排课。基本要求：程序运行时，用户输入教师信息（姓名、教师号、工作量）、课程信息（课程名、课程号、周学时、总学时、优先级）、教师对所希望讲授课程的期望值以及教学工作量等相关信息，所有信息应保存在文件中，程序根据课程的优先级以及教师对课程的期望值进行排课。为了公平起见，程序随机分配课程，如果10门课程都有优先级1，程序以随机的顺序将这些课程分

5、给教师，如果10位教师对某门课程的期望值为1，程序应从10位教师中随机选择一个。最后输出排课情况，即某位老师上某门课程，以及某位老师的工作量。测试数据：程序应能实现对不少于20门课和10个教师的排课，并且使每个教师的满意度达到最大，不存在工作量不满的教师以及未分配的课等情况。实现提示：可定义一个教师类存放教师信息，所有教师的信息可以用链表存储；定义一个课程类存放课程信息，所有课程的信息可以用链表存储；定义一个排课类进行排课，排课类可以访问课程和教师信息。选作内容：对两个同类班级安排一学期（20周）的课程，程序应能处理某些限制，如一个老师不能同时给两个班上课。40河南城建学院软件工程三.

6、概要设计主菜单(一).功能模块0退出提示按键选择操作信息载入6打印结果1教师信息2课程信息5教师排课3教师信息储存4课程信息储存是否继续退出系统信息存储40河南城建学院软件工程(二).各个模块详细的功能描述a)主菜单主菜单的主要是为客户显示本程序的主要功能及相关操作，人性化的主菜单可以让客户很容易地使用程序相关功能。本程序主菜单设计简洁，界面简单，使用者可以根据相关提示进行操作，方便快捷。b)信息载入信息载入模块主要实现教师信息载入和课程信息载入，教师信息主要包括教师姓名，教师编号，工作量及对相应课程的期望值。课程信息主要包括课程名，课程号，周学时，总学时，优先级。此模块是使用者（客户

7、）把相关信息载入数据库进行排课操作的前提，它提供了良好的交互界面，操作简单方便。c)信息保存信息保存模块主要实现教师信息和课程信息的保存功能。由于教师信息和课程信息载入量大，为以后查询方便最好存储在文件中，同时也算对数据的备份。此模块提供路径选择功能，客户可以根据自己的情况选择相应的路径存储信息文件，安全高效。d)教师排课40河南城建学院软件工程教师排课模块主要实现根据课程优先级，教师对课程的期望值大小来安排课程情况的功能。此模块考虑到不同课程