牛宏伟老师的手指速算

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1、现如今，商人们不用袖里吞金算账了。但是，一些教育工作者，已将这种方法应运于儿童早教领域。　　　　西安牛宏伟老师从事教育工作多年，曾对袖里吞金进行改进。使其更简单易学，方便快捷。先后教过几千　　　　名儿童学习改进型“袖里吞金”。它在启发儿童智力方面，有着良好效果。袖里吞金——开发孩子的全脑　　　　。袖里吞金不是特异功能，而是一种科学的教学方法。它比珠心算还神奇，利用手脑并用来完成加减乘除　　　　的快速计算，速度惊人，准确率高。它有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。革新袖里吞金--　　　　----全脑手心算---已于200

2、9年5月6日由牛宏伟老师获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书　　　　。专利号；ZL2008301164377.。受中华人民共和国专利法的专利保护。　　　　袖里吞金速算法减少笔算列算式复杂的运算过程，省时省力，提高学生计算速度。能算十万位以内任　　　　意数的加减乘除四则算。通过手脑并用来快速完成加减乘除计算，准确率高。经过两三个月的学习，像　　　　64983+68496、78×63这样的计算，低年级小朋友们两手一合，答案便能脱口而出。　　　　革新袖里吞金速算法---全脑手心算则是儿童用记在手，算在脑的方法，不用任何计

3、算工具，不列竖　　　　式，两手一合，便知答案。这种方法是:将左手的骨节横纹模拟算盘上的算珠档位来计数,把左手作为一架　　　　“五档小算盘”用右手来拔珠计算,从而使人的双手成为一个完美的计算器。学生在计算过程中可以运算　　　　出十万位的结果，通俗易懂，简单易学，真正达到训练孩子的脑，心，手，提高孩子的运算能力，记忆力　　　　和自信心。　　　　手指速算秘诀　　　　初级：100以内加减　　　　准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧　　　　握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心

4、朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近　　　　，也不要太远。）　　　　一、手指定位口诀　　　　我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；　　右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。　　　　二、手指定数口诀　　　　食指伸开“l”，中指伸开“2”；　　无名指为“3”，小指伸开“4”；　　四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；　　再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。　　　　三、右手出指练习口诀　　　　一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，　　六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万

5、火急。　　　　一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，　　六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。　　　　（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）　　　　　　四、左手出指练习口诀　　　　一十，二十，三十，四十；五十，　　六十，七十，八十，九十，一百。　　　　（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）　　　　五、双手出数练习　　　　15、23、46、99、58、73、61……　　　　（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）　　　　六、加法练习　　　　

6、注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇　　　　指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，　　　　大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。　　　　此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。　　　　（1）个位数加法练习（10以内加法练习）　　　　1+1　　2＋l、2＋2　　3+l、3＋2、3＋3　　4＋l、4＋2、4＋3、4＋4　　5＋1、5+2、5+3

7、、5+4、5+5　　　　1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9　　2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8　　3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7　　4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6　　5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5　　　　（2）十位数加法练习　　　　10+10　　20＋l0、20＋20　　30+l0、30＋20、30＋30　　40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40　　50＋10、50+20、50+30、50+40、50+5

8、0　　　　10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90　　20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80　　30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、