语文苏教版九年级下册中考现代文阅读复习之 分析标题与把握人物形象

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1、中考现代文阅读复习之分析标题与把握人物形象一、学习目标1、明确现代文阅读中考查标题与人物形象的相关题型；2、归纳答题技巧；3、灵活运用答题技巧解答相关题型。二、中考例题[2013．安徽省中考题]结合全文，说说你对题目“远去的乡村”的理解。[解析]本题考查对文章标题含意的理解。一般来说，文章标题有概括文章主体内容、揭示文章中心、吸引读者、激发读者的阅读兴趣等作用。解答时，可结合文章具体內容做多角度思考，言之成理即可。[答案]①乡村的诗意日渐消亡；②表达作者对乡村诗意日渐消亡的惋惜之情。[2016．安徽省中考题]

2、文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。[解析]本题考查分析人物形象。解答时，要从作为“儿媳”和作为“母亲”两个角度切入。我们可以从文中找出描写“我”言行的句子，并结合典型事例进行分析。如选文第4段写“我”教育女儿要尊重奶奶，表现了“我”宽容、体谅、孝敬老人的品质；第5段写女儿在奶奶受欺负时，挺身而出保护奶奶，从侧面说明“我”作为母亲，教子有方。[答案]作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容、体谅患病的婆婆；作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导、呵护女儿成长。三、方法总结

3、分析标题（一）设疑方式1．考查标题的含意。2．考查标题的作用、妙处、表达效果，及对其理解。3．标题蕴含了作者哪些丰富的情感？（二）答题技巧1、标题的含意一般从两个方面进行理解：一是表层含意，即在文章里具体指什么；二是深层含意，这个意义往往会用到比喻义、象征义等。（在回答标题的含意这类题时，我们要结合文章的内容与主题，准确地了解标题本身的含意，另一方面，也要全面地把握标题的深层意义。）2、对于记叙文而言，标题的作用可以从文章结构、内容、主题、情感、标题本身的形式特点五个角度进行具体分析。概括起来，其作用主要有以

4、下几种：(1)从标题与结构的关系来讲：作为全文的线索，贯串全文，推动情节的发展。(2)从标题与内容的关系来讲：概括文章的主要内容。(3)从标题与主题的关系来讲：点明文章主旨（突出文章的主题）。(4)从标题与情感的关系来讲：反映人物情感的变化。(5)从标题自身的形式特点来讲：形式新颖，吸引读者。对于直接考查标题类的试题，我们可以结合全文的内容，看看标题具有上面的哪几种作用，将其一一列举出来，言之有理即可。(三)答题模板1.……这个题目在文中不仅指……，还比喻（象征）……。2．标题的作用有：①结构上，……；②内容

5、上，……；③主题上，……；④表达作者情感上，……；⑤形式上，……。(四)典型例题[2017安徽省初中毕业学业考试模拟试卷（三）]9、本文的题目为“恰好”，母亲多次说“恰好”，结尾处“我”也“恰好放假”，从内容和结构上理解“恰好”有何作用？[答案](1)“恰好”是文章的线索；（2）“恰好”体现出母亲和孩子之间浓浓的爱，体现文章的中[2017安徽省初中毕业学业考试模拟试卷（二）]13、本文以“请在你的时光里等我”为题，结合全文，我们能从题目中读出作者哪些丰富的情感？[答案]（1）“我”（妞儿）对母亲老去不可避免的

6、痛苦和担心；（2）“我”（妞儿）对母爱的感激和珍视，对永远与母亲相伴相守的期盼；（3）难以回报母爱的感伤；（4）对自己必然回报母爱的郑重承诺。（每答出一点且结合原文分析）把握人物形象（一）设疑方式1．简单式：直接要求用几个词语概括人物形象特点。十2，分析式：不仅要指出人物形象的特点，还要结合文章内容进行具体的分析。3，赏析式：通过概括文章的内容，对人物形象进行赏析。4．补充式：体味人物的内心世界，补写心理活动。(二）答题技巧1.重视人物特征。人物的身份、地位、经历等决定着人物的言行，影响着对人物性格的分析。2

7、.通过分析典型事件来分析人物形象。3.通过描写人物的内容来把握人物的思想性格，特别是对人物的语言、动作、神态、心理活动的直接描写。4.抓住那些带有明显感情色彩、心理描写、品质特征的词句，特别是旁人对所描写人物的评价。5.分析环境描写。人物都是在一定的社会背景下活动的，分析人物就应把他们放到一定的社会背景下去理解。（三）答题模板通过……（人物在文中的具体言行），可以看出……是—个……的人。或：XXX是个……的人，如……（人物在文中的具体言行）(四)典型例题[2017安徽省初中毕业学业考试模拟试卷（三）]7.结合

8、全文分析“母亲”的形象。[答案]吃苦耐劳，如母亲为了我的学费，半夜背煤一家家登门兜售；为了孩子无私奉献，如生活即使非常贫困，但只要“我”要钱，母亲总是想办法解决；相信自己的孩子，如母亲从来没有拒绝过我要钱的请求，在她的心中，仿佛我是一个无比诚信之人。四、实战演练[2016·安徽滁州定远县一模中的《猎狐》]结合全文，说说你对题目“猎狐”的理解。结合文章内容，说说父亲是个怎样的人。[解析]本题考查对文章