《实验专题》PPT课件

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1、实验专题人大附中王萍实验不仅意味着精确地操作，更是一种思考的方式。——严密的逻辑推理过程04年北京31一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m、1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。实验处理：春天，将海拔500m、1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。实验对照：生长于m处的野菊。收集数据：第二年秋天。预测支持下列假设的实验结果：假设一野菊株高的变化只受环

2、境因素的影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高。假设二野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高。假设三野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高。关注科学研究的逻辑思维与实验设计的一般原则本题解题的关键是对照原则的真正理解实验数据的采集和处理的过程05年北京下列能鉴别野牛草是否为C4植物的简便方法是A、制作叶表皮临时装片，观察气孔大小B、制作叶横切临时装片，观察叶脉结构C、分离、测定叶片中各种色素的含量D、用碘液测定叶片中淀粉的含量注重结论产生的过程和

3、方法.05北京31、某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图所示。请分析回答问题：（1）培养基中加入化合物A的目的是筛选_____，这种培养基属于______培养基。（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_____，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是______。（3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量_____的培养液，接入新的培养液中连

4、续培养，使“目的菌”的数量______。（4）转为固体培养时，常采用______的方法接种，获得单菌落后继续筛选。（5）若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用______的方法进行计数，以时间为横坐标，以__为纵坐标，绘制生长曲线。（6）实验结束后，使用过的培养基应该进行________处理后，才能倒掉。重视科学研究工作的常识及最基本操作常识性的操作和数据的获取与处理方法.06北京30题.为丰富植物育种的种质资源材料，利用钴60的γ射线辐射植物种子，筛选出不同性状的突变植株。请回答下列问题：（1

5、）钴60的γ辐射用于育种的方法属于_________育种。（2）从突变材料中选出高产植株，为培育高产、优质、抗盐新品种，利用该植株进行部分杂交实验如上图：①控制高产、优质性状的基因位于_____________染色体上，在减数分裂联会期_____（能、不能）配对。②抗盐性状属于_______________________遗传。（3）从突变植株中还获得了显性高蛋白植株（纯合子）。为验证该性状是否由一对基因控制，请参与实验设计并完善实验方案：①步骤1：选择____________和____________杂交。预期结

6、果：②步骤2：预期结果：07北京30题．发酵法生产酒精后的废液(pH4.3)含有大量有机物，可用于培养、获得白地霉菌体，生产高蛋白饲料。培养、制取白地霉菌体的实验过程示意图如下：请据图分析回答问题：（1）实验过程中培养白地霉的培养基是______。培养基定量分装前，先调节_____,分装后用棉塞封瓶口，最后____处理。（2）图中①过程称为______，从甲到丁的培养过程是为了________。白地霉的代谢类型为_________。（3）为确定菌体产量，图中②操作之前，应先称量______的质量。过滤后需反复烘干称

7、量，直至______。所得菌体干重等于___________。如何完成实验室中最基本的操作;对微生物学基本实验室操作考查很细致;理科实验的思想方式07北京31题疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：（2）用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的_________；当_______病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括________________。

8、②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再_________。实验组的处理：接种_________。一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种____________的疫苗。③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗