第二学期每天5分分钟安全教育内容

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1、第二学期每天安全五分钟教育内容第1周星期一期初安全教育：重点做好财产安全、饮食安全、考勤安全管理、防控甲型流感等工作，确保学校安定稳定。防控甲型流感主要措施有：①避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。②注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。③避免接触生猪或前往有猪的场所。④避免前往人群拥挤场所。⑤咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。⑥如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就医时应戴口罩）。星期二如何保护自己远离甲型H1N1流感？在预防方面，没必要扎堆去接种人流感疫苗，因为预防

2、季节性流感疫苗对预防猪流感并无效果。正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养；勤洗手，尤其是接触过公共物品后一定要洗手；打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；室内保持通风等。（1）减少到公共人群密集场所机会，对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触（2）养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；（3）可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性；星期三（4）烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽（特别是水禽时）应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减

3、少接触机会；（5）定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。（6）特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。星期四法制安全教育：教育学生要学习各级关于危险品和刀具的管理规定，要彻底明白收藏、携带、使用危险品、管制刀具的违法性和危害性，要主动远离管制刀具，要积极举报非法贩卖、携带和使用管制刀具的行为，要关心和爱护他人，发现同学吵架斗殴和发生矛盾等纠纷，要立即向家长、老师和学校报告，避免因小矛盾小纠纷酿成惨剧。如果同学们与他人发生矛盾要向父母、老师反映，通过正常渠道解决问题，不靠拉帮结派以

4、武力“私了”；要谨慎交友，不与社会闲杂人员交往，不沾染不良习气。星期五被歹徒盯上怎么办？l．发现被歹徒盯上，不能惊慌，要保持头脑清醒、镇定。同时，根据自己的体力和心理状态、周围情况、歹徒的动机来决定对策、2．如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移，那里人来人往，歹徒不敢胡作非为；还可以就近进入居民区、求得帮助。3．如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。4．遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离

5、方向等情况，待事后立即向民警或公安部门报告。5．如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱离危险，就一定要奋力反抗，免受伤害。反抗时，要大声呼喊以震慑歹徒；动作要突然迅速，打击歹徒的要害部位，在此过程中要不断寻找机会脱身。6．应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。第2周星期一期初安全教育：重点做好财产安全、饮食安全、考勤安全管理、防控甲型流感等工作，确保学校安定稳定。防控甲型流感主要措施有：①避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。②注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。③

6、避免接触生猪或前往有猪的场所。④避免前往人群拥挤场所。⑤咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。⑥如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就医时应戴口罩）。星期二生命教育：对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量

7、，理解生命的意义和价值  星期三 骑车交通要求 1、遵守交通法规，听从指挥，文明骑车。 2、和他人扶肩并行，不双手离把，不逆行，不扒车行走，拐弯时要伸手示意。 3、过路口要严守信号，遇红灯亮时要把车停在停车线以外，不准绕行信号灯行驶。 4、各行其道，在没有划分车道的路上，要靠右边行驶。 5、车辆铃、闸、锁、牌要齐全有效。不准乱停乱放。 星期四法制安全教育：教育学生要学习各级关于危险品和刀具的管理规定，要彻底明白收藏、携带、使用危险品、管制刀具的违法性和危害性，要主动远离管制刀具，要积极举报非法贩卖、携带和使用管制刀具的行为，要关心和爱护他人，发现同

8、学吵架斗殴和发生矛盾等纠纷，要立即向家长、老师和学校报告，避免因小矛盾小纠纷酿成惨剧。如果同学们与他人发生矛盾要向父母、老