生物人教版七年级上册七上生物测试

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1、2015年初中毕业复习“绿色植物”测试第I卷一、选择题（每题只有一个正确答案，共50分）1．在农业生产中，下列措施有利于植物呼吸作用的是（）A．给植物松土B．移栽植物后遮阴C．低温储藏蔬菜水果D．粮食晒干后储藏2.某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，向大棚内施加气肥，你认为气肥的主要成分应该是（）A.氧气B．二氧化碳C．氮气D．甲烷3.我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施，其中不能达到目的的是（）A.合理密植B.适当增加光照时间C.适时松土、施肥D.保持棚内温度恒定4.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。主要原因是：A.萝卜进行蒸腾作用，

2、散失了较多的水分B.被周围的细菌和真菌等分解者分解C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物D.萝卜细胞的分裂和生长停止5.当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（）A．植物的光合作用和呼吸作用　　B．植物的分泌物有杀菌作用C．植物的光合作用和蒸滕作用　　D．茂盛的林木遮住了大部分太阳光6、移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这可以（ ）A、减少水分散失B、减少根和根毛的折断C、减少营养流失D、防止植物不适应环境7．在容器内装满着处于萌发状态的菜豆种子，并持续对容器内的温度进行观察记录，发现容器内温度的变化是A．降低B．升高C．恒定D．时高时低8.农谚

3、说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物生长需要：A.水和无机盐B.有机物C.维生素D.适宜的温度9.我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间()A、呼吸作用消耗了大量的氧气B、光合作用消耗了大量的水分C、呼吸作用消耗了大量的有机物D、光合作用消耗了大量的二氧化碳10．下列哪一项能正确表示光合作用的基本过程（）A．二氧化碳+水有机物+氧气光叶绿体B．有机物+氧气二氧化碳+水光叶绿体C．二氧化碳+水有机物+氧气光线粒体D．二氧化碳+光有机物+氧气水叶绿体11.储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低

4、的温度，这主要因为（）A.在较低温度时，呼吸作用旺盛B.在较低温度时，呼吸作用减弱C.较低的温度抑制了光合作用D.较低温度使细菌等微生物不能生存12.农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是()A．施农家肥B．适时播种C．合理密植D．及时松土13．现有如下装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的组合是()14.“万物生长靠太阳”，学过光合作用和呼吸作用的知识后，你怎样更深刻地理解这句话?（）A.植物的生长离不开太阳光B.动物的生长离不开阳光C.所有生物体内的有机物都来自太阳光D.所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳能15、将颗粒完整

5、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润土壤中，这两组种子的发芽状况是：A.甲组种子先萌发B.乙组种子先萌发C.甲、乙两组同时萌发D.乙组种子不萌发16.一个花生果实里有5粒种子，那么这个花生果实是由 （  ）。A．一个子房、1个胚珠发育而来  B．五个子房、1个胚珠发育而来C．一个子房、5个胚珠发育而来    D．五个子房、5个胚珠发育而来17、1648年，比利时科学家海尔蒙特将一棵重2.3千克的柳树种在装有90千克土壤的桶里，只给柳树浇灌雨水。5年后，柳树的重量增加了76.6千克，而土壤的重量只减少了60克

6、。柳树重量增加的主要原因是（）A.柳树从空气中吸收二氧化碳，把二氧化碳和水合成淀粉等有机物B.柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物C.柳树不断地吸收雨水，含水量增大D.在柳树生长过程中，土壤的重量减少了60克18.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明()A．叶片背面的呼吸作用比正面强B.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少C.叶片背面的光合作用比正面强D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多19.不同的叶有不同的着生方式，但无论什么植物，其相邻的两片叶总是不重叠的，而形成镶

7、嵌式的排列，这是植物对（）A.蒸腾作用的适应B.运输营养的适应C.光合作用的适应D.呼吸作用的适应20.据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过，而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（）A.增强了植物的光合作用B.增强了植物的蒸腾作用C.减弱了植物的蒸腾作用D.减弱了植物的呼吸作用21、取一段带叶的白花康乃馨插入盛有红墨水的瓶里，过一段时间，把茎切开观察，染成“红色”的部分是（）A.树皮B.木质部C.韧皮部D.茎的整个横切面22、倘若羊把一株树的树皮啃食了一圈，不久

8、树死了，原