研究生英语翻译课后答案

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1、平时记录考勤，提醒学生缺课三分之一以上的不得参加期末考试（下学期末进行），成绩计算办法：平时20%，期末80%。Unit14.TranslationprocessA.Comprehensionofwords:句子译文（P4-5）（1）人生历程就是从生到死。(2)女孩放好了桌子。但laytable”的真正含义是指在餐桌上摆好吃饭用的餐具.(3)他认为我够朋友/他认为我可交。(4)她哭得很伤心。不能译“她把眼睛哭出来”。如tolaughone'sheadoff"笑掉大牙”，toburst/splitone'ss

2、idewithlaughter“笑破肚子”；“tearswellupinone'seyes”译为“泪汪汪”．(5)我们找了他，但一无所获。“tonopurpose”和“fornopurpose不同，后者是“没有目的”，前者则是“毫无结果”，“一天所获”。(6)但是他的重大发明还在后头呢（不能译：还要来）(7)你认为汤姆怎么样？他这个人一无可取。（不能译：他一无所有）(8)他那个人小气劲儿简直没法说。可不是吗！/没错。(9)哎哟!人生如草芥.(10)哪里想到俺和这些高贵的德伯维尔一直是同宗共祖呐。(11)谁来

3、都行，由我来对付。/兵来将挡，谁来我都不怕。(12)我死也不干。（不能译：那怕这样能救我的命也不干）(13)理论固然重要，实践更重要。（注意不定代词要译实）(14)学英语，光学语法是不行的。(15)“exaggerate”一词可以引出较广的含义，不能照字面理解为“被夸张了”，而应译为“他大发雷霞，未免小题大做”。(16)不能译为“我盼望遇到一个更老的人”(这样译不通顺)，应译为“我拜读过大作。没有想到你这么年轻有为，(我原来以为你是一个老人呢)。(17)每次出差回来，这儿都叫我感到耳目一新，精神一爽。(显然

4、不能译成“使我成为一个新人”。)(18)他妈是他的两倍”或“他妈赛过他两个人”等，都会含混不清。应根据对其深层意思的理解译为“可是这个家里是他妈妈说了算(或他妈妈当家)，他们说，他连他妈妈的一半也顶不上”(他那样的人，两个也比不过他妈妈)。(19)如果将主语译成“他和她”就显得不顺。后半句如译成“他们各自与另一个人结婚了”则不够清楚。全句宜译成：“他们再次相逢时，一个已经娶妻，一个也已经再嫁了”。(20)会去参加招待会的，那怕交几个新朋友也好。(这里不能理解为“只是为了……”)Freetranslation

5、（P6）(1)LastnightIheardhimdrivinghispigstomarket.昨夜我听见他鼾声如雷。[分析]如果直译，很可能是这样：“昨夜我听见他把他的猪赶到市场。”这样就闹出了大笑话。“Todrivehispigstomarket”在此就是一个“假朋友”，不小心就会上当。(2)Heisbeingagoodboynow．他现在正在是一个好孩子。[分析]这就叫做硬译，使译文读者不知所云。应改译为：“他现在正乖着呢。”21(3)Justicehaslongarms．天网恢恢，疏而不漏。[分析]

6、翻译思路是：法律的权力和威力是“鞭”长可及的，是无边的。或译为：罪犯难逃天罗地网(4)关于增税的谈论激怒了许多选民。[分析]原文表层信息：关于增税的谈论对选民来说是一面红旗(红旗对中文读者来说意味着革命)。原文深层信息：aredflag是令人生气的事物，源于西班牙的斗牛民俗。斗牛场上，人们用红布来激怒牛。译文表层表达：关于增税的谈论激怒了许多选民。(5)Willaduckswim?当然喽!或译成：还用说吗!(6)Theypartedenemies．他们不欢而散，成了仇敌。[分析]译文如保持原文外形而译为“他

7、们分手敌人”或者“他们作为敌人而分手”，那么“可读性”就较差，不如打破原文形式，译成上面那句比较流畅的汉语。“意译法”的核心是灵活变通。但灵活变通是有根有据地灵活变通，不是置原文于不顾地乱译一气。吕叔湘先生曾经举了一个很典型的乱译例句。原文是这样：(7)(A)理解正确Literaltranslationandfreetranslation（2）[赏析]译文基本属于直译，但其中把couchpotatoes译为“窝在沙发里长时间地看电视”，确实是传神的意译，把原文的深层信息用形象生动的译文传达了出来。一个“po

8、tato”既指人，又隐含“坐在沙发里的静态及时间之长”。如译为：“沙发土豆”或“坐在沙发里的人”就会形存神失。5．ForeignizationandDomestication归化和异化翻译界有名的东西风之争就是一例。东风在中国人的概念中是和煦温暖的，代表着春天和美好事物。李商隐《无题》诗云：“相见时难别亦难，东风无力百花残。”东风是该是催开百花的使者，所以才有百花残而怨东风之感慨。有英译法为：It’sdiffic