五年级上册Unit 6 In a nature park

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1、PEP小学五年级英语上册Unit6Inanaturepark教学设计教师：孙艳萍学校：新场乡民族小学时间：2016年11月Unit6Inanaturepark教学内容：partAlet’slearnDrawandask教学目标：1、能够听说、认读forest、hill、mountain、river、lake2、能够根据图画内容运用句型“Isthere…inapark？Yes，thereis”来操练单词并巩固句型教学重点：1、使学生能够听说读写单词forest、hill、mountain、river、lake3、2、能够根据图画

2、内容运用句型“Isthere…inapark？Yes，thereis”来操练单词并巩固句型。难点：运用句型“Isthere…inapark？根据实际情况进行问答Yes，thereisNo，thereis。教学准备：ppt教学设计：Step1.Warmingup1T:Hello!Iamyournewteachertoday.wewillhaveanewlesson：Unit6Inanaturepark板书课题Unit6Inanaturepark2、Inthisunit，Zhangpeng、Chenjiegotothepark.T

3、heyhaveagoodtime.Look!TherearemanyflowersinanatureparkStep2、presentation1、Ppt呈现图画——导入单词forest——字母拼记——识记拼写Eg：Isthereaforest？并引导回答Yes，thereis2、同样的方式学习hill、mountain、river、lake3、利用句型Isthere…inapark？Yes，thereis”引导学生描述Let’slearn部分的图画Step3、Consolidation1、巩固单词，游戏“火眼金睛”2、Who

4、’smissing3、一般疑问句Step4、summingup认读当天所学的单词Step5、Homework1、抄写单词forest、hill、mountain、river、lake八遍