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时间:2019-06-19
《临清市刘垓子镇中学法制报告暨安全教育大会程序、主持词(最新,实用,原创)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、临清市刘垓子镇中学法制报告暨安全教育大会程序、主持词开场语——老师们,同学们,下午好。近年来,我校坚持以人为本、依法治校基本原则,围绕立德树人这一根本任务和教育教学质量提高这一中心目标,深化内部改革,加强内部管理,各项工作开展顺利,教育教学质量逐年提升,为上一级学校输送了大批合格人才,受到上级的表彰,赢得社会的广泛赞誉。就本学年,特别是本学期而言,大家可以清楚看到和深切感受到的是:一方面我们通过强化师德学习和教学常规检查,如听课、作业等,加强对教师的管理,教师工作更敬业、更扎实了、更认真了;另一方面
2、我们通过强化值班督导检查职能和发挥学生会自我管理作用,加强对学生的管理,学生违纪现象减少了,学生表现更加文明了,校园风气更加良好了。这些现象、变化是可喜的,令人振奋的,为我们今后工作的开展奠定了良好的基础,也使我们对本年度教育教学目标的完成充满了信心。今天,我们全体师生隆重集会,召开本学期法制教育报告暨夏季安全教育大会,即是落实上级普法工作要求、扎实开展“法制进校园”活动,提高公民(学生)法律意识的需要;同时也是我校在新的安全形势下,进一步规范和强化学生管理工作的要求。我们看到,在我们的学生中间,还
3、存在为数不少的一部分同学缺乏正确的理想和信念,学习态度不够端正,法制观念、纪律观念淡薄,安全意识、自我保护意识较差,这一部分同学或者浑浑噩噩、糊里糊涂、无所事事、混天傲日,与行尸走肉无别;或者,拉帮结派、吸烟喝酒、打架斗殴、以强欺弱、偷盗破坏、敲诈勒索、无事生非……这些现象和行为是潜伏在学生群体中的病菌和毒瘤,如果任其发展,必将蔓延成风,对学校的正常秩序和工作的开展产生干扰,在社会上产生极其不良的影响。因此,从挽救这一部分同学的角度来讲,有必要对这些同学进行教育,促其改正;从有利于学校整体发展的角度
4、来讲,有必要对这些行为进行整顿,促其警醒,回到正确的轨道上来!这正是我们今天召开法制报告暨安全教育大会的目的和意义所在。希望通过今天的大会,全体同学进一步增强学生法律意识、纪律观念;进一步增强安全意识、增强自我保护意识,从而减少违法违纪行为,减少安全事故的发生,使同学们在健康良性的发展轨道上,更快进步、成长!今天的会议很重要,希望全体同学自觉维护好会场秩序,专心听会,认真领会,做好记录。参加今天大会的人员,台下是我们全体师生,台上有我们学校的主要领导,我们都熟悉,不用一一介绍了。另外,我们还高兴的邀
5、请到了我们刘垓子镇派出所的赵丽水所长和唐玉涛唐指导员,对他们的到来,我们表示热烈的欢迎。今天的大会共有六项议程:大会开始——第一项、升国旗、奏国歌。(全体起立、面向国旗行注目礼)。第二项、镇派出所唐玉涛指导员为同学们做法制报告。第三项、学校政教处李玉琢主任就学生管理工作讲意见、要求。第四项、学校安全办公室吴凯主任就夏季安全工作讲意见、要求。第五项、学校法治副校长、镇派出所赵丽水所长作重要讲话。第六项、学校吕培长校长作重要讲话。结束语——老师们、同学们,今天镇派出所唐指导员为我们作了精彩、生动的法制报
6、告;学校政教处李玉琢主任、学校安全办公室吴凯主任分别就学生管理工作、夏季安全工作讲了具体意见、要求;派出所赵所长、学校吕校长分别作了重要讲话。他们的报告、讲话,理论联系实际,内容丰富、道理深刻、讲解生动,给人启迪,引人深思,发人警醒,对于全体同学而言,这是一堂重要的人生指南课,必将在我们今后的学习生活和人生成长过程中起到积极的指导作用。让我们再次用掌声表示对他们的感谢!下面,就今天会议的落实,讲三点建议:1、以今天的大会为契机,进一步提高思想认识,进一步增强纪律法制观念,进一步增强安全防护意识。在此
7、基础上,全体同学要更加“自觉”地遵守学校规章制度,更加“严格”地落实《守则》和《规范》,切实做到有令则行,有禁则止,不打折扣,不玩迷藏,为我校的平安和谐校园建设,良好的学习环境、成长环境的营造,做出自己应有的努力。 2、对照今天大会的内容和要求,全面深入反思自己的言行,查找思想认识和行为表现两个方面的不足之处,能立即改进的要立即改进,一时难以改进的要定期尽快改进,在违纪、违法和安全问题上要切实做到“闻过则喜”,有过则改,“防微杜渐”,“防患于未然”,力争在人生成长的道路上不走错路,少走弯路,快走正
8、路,努力使自已成为对家庭、对学校、对社会有益、受人欢迎、受人尊敬的好儿女、好学生、好公民。3、通过正当的合法的方式、途径,妥善解决和处理现实生活中出现的各种矛盾、纠纷及突发事件时(在所难免),最大限度维护自己和他人的利益;最大限度地保障自身安全和他人安全。所谓正当的合法的方式和途径就是通过家长之间的协商,老师、学校的教育或有关部门的依法处理来解决矛盾、纠纷。(依法或双方都能接受的方式),这是妥善的。反之,以冲动、激化、报复和破坏等恶劣方式或勾结闲杂人员来“摆平”的方式
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