问银河第一课时

《问银河第一课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第1课时（一）看图，揭题。（猜一猜）1.多媒体课件（流动的河水）同学们，这是什么呀？（板书：河）那么，在清澈的河水里，会有什么？在宽阔的河道里、宽广的河面上又有什么？2.不过今天我们要讲的不是地上的河，而是天上的河，我们叫它-----银河（板书）齐读。（1）出示课件（夜空中的银河）瞧，在夏日晴朗的夜空里，许许多多星星聚在一起，一闪一闪的，像一条银白色的大河，这就是——银河！（2）（出示主题图）有两个小朋友仰望夜空，看着美丽的银河，浮想联翩，充满了好奇，忍不住想问一问银河。（板书：问）（3）齐读课题。他们联想到了些什么，又好奇

2、地问了些什么呢？让我们一起来学习课文《问银河》。（二）初读课文，学习生字1.请同学们自己试着读读课文。以小组为单位，比比看哪个小组的字音读得准，有感情。（注意：读准字音，读通句子，你觉得难读的长句子多读几遍。）学生自读课文，小组内交流。2.老师发现刚才同学们读得非常投入，课文中的生字可是我们读书的拦路虎，让我来考考大家，看看这些生字离开课文，你还认识它吗？现在就让我们的智慧火车开动起来吧！（1）带拼读xi     lun        hang          la       lang  xiang   戏水    客轮

3、         航标灯      斜拉桥     牛郎    相会 lan    ba    yuzhou   zhe      bi       huo     jiashi 拦河  大坝      宇宙    清澈     大鼻子     货船     驾驶（2）去掉拼音你还认识它吗？抽读词卡：阵地　虾米　洞口　硬壳　鲤鱼　波浪        摇头摆尾　告诉　泥鳅　银河　划船（3）字形“郎”：右边是“  ”，不是“月”。    “轮”：右边下半部分是“   ”，不是“  ”。“郎、银”：按笔顺表描红。         

4、 “戏”：写时右边“戈”的斜钩要拉长。“轮、航”：左右两部分要靠紧一点，不要松散。（4）带读，指读，开火车读。（三）表情朗读，了解课文大意。1.通过多种形式朗读，让学生在读书中体验、感悟、探究。并适时指导每个小节中的问句的朗读。（1）指名读。（2）小老师领读、（3）分小节男女生分开读。（4）全班齐读。2.这首诗主要讲了什么？“我”仰望银河时提了几个问题，分几个自然段来写的？3．齐读全文。（四）课后积累1.换部首组字，再组词。很-----（）+（　）→（　　　）（　　　）胡-----（）+（　）→（　　　）（　　　）秋----

5、-（）+（　）→（　　　）（　　　）2.补充句子。（１）夜空里有_________________________________。（２）小河里___________________________________。3.仿照课文的样子，填空。银河，银河，请你告诉我：___________________________？___________________________？