急性咽炎、慢性咽炎

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1、CHANGSHAMEDICALUNIVERSITY教案2015学年第1学期课程名称耳鼻咽喉头颈外科学开课系部临床医学开课教研室耳鼻咽喉头颈外科学教研室授课教师彭俊职称主治医师授课班级2012级临床5班学生人数114人教务处制长沙医学院教案课程名称耳鼻咽喉头颈外科学授课题目（章节或主题）急、慢性咽炎理论课授课教师彭俊所属系（部）桃江县人民医院所属教研室耳鼻咽喉头颈外科学教研室职称主治医师授课时间2015.09.01授课时数课时授课班级2012级临床班专业（本科√□专科□）2012级临床班教学课型理论课√□实验课□见习课□习题课□讨论课□其它□教材名称、作者、出版社及出版时间《耳鼻咽喉头颈

2、外科学》8版，田勇泉、韩东一、迟放鲁、孙爱华，人民卫生出版社第八版教学目的要求：1.熟悉急性咽炎的诊断及治疗方法。2.熟悉慢性咽炎的诊断及治疗方法。重点与难点：重点：急、慢性咽炎的诊断及治疗方法。难点：急、慢性咽炎的病历及鉴别诊断。教学方法（请打√选择）：讲授法√□讨论法□启发式□自学辅导法□练习法(习题或操作)□读书指导法□ＰＢＬ教学法□CBL教学法□其他□教学手段（请打√选择）：板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√□录像□CAI（计算机辅助教学）□教学过程设计和教学内容：第十五章急、慢性咽炎带教方法1.理论讲解，使学生掌握急慢性咽炎的诊断及治疗方法。2.课堂提问，使同学通过思

3、考加深理解。3.布置课后作业及思考题，使同学复习巩固相关内容。教学方法和注意事项仿宋五号列宽请勿修改！请根据实际情况注明应用何种方法、手段和强调注意事项。时间分配列宽请勿修改！请根据实际，合理分配时间5分钟复习思考及作业题布置：咽炎如何确诊？其鉴别诊断为？治疗方法？授课的创新点：1．课堂提问加深学生的印象，激发了同学们的学习热情和学习动力。2．临床图片与视频讲解，提高同学们学习效率。参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：（宋体五号）1.《耳鼻咽喉头颈外科学》8版教研室意见：教学教研室主任签章：年　　月　　日课后记（即通过收集教学督导专家、同行和学生的反馈信息，认真整理分析成功的经验

4、和不足之处，在课程结束后填写）