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《英语人教版五年级上册Unit1第二课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1ALet’slearn教学设计(A.Let’slearnA.Askandanswer)一、教学目标1.能听、说、读、写单词“old”，“young”，“funny”，“kind”和“strict”。2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Who’syourart/English/maths/science/music…teacher?”，“Ishe/sheyoung/old/funny/kind/strict/…进一步了解各科老师的欲望，融洽师生关系。3.能完成“Askandanswer”部分的对话任务。4.培养学生自主学习、合作学习的
2、意识和能力，帮助学生树立学好英语的自信心。二、教学重难点(一)重点1.能听、说、读、写单词“old”，“young”，“funny”，“kind”，和“strict”。2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Who’syourart/English/match/science/music/…teacher?,“Ishe/sheyoung/old/funny/kind/strict/…?”3.在师生互动、生生互动的过程融洽师生关系。(二)难点1.利用教材提供的对话情景，以旧引新，引导学生进入学习状态。2.能准确判断各科老师的性格。三、教学准备1.教
3、师准备多媒体课件、单词卡片、A.Let’slearn课文情景动画或音频MP3、各科教材图片和各科老师的照片。这些资料都可以在优教班班通平台上找到，老师可以下载整理使用。2.学生准备画笔和画纸。四、教学过程(―)课前热身(Warm-up)1.日常口语交际T:Goodmorning,everyone.Welcomebacktoschool.Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.T:Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyou,too.T:Thisisthefirstclassofournewterm.
4、Whatgradeareyouinnow?Ss:We’reinGradeFivenow.2.简单介绍各科老师.T:Nowletmeaskandyouanswer.(出示英语书)What’sthis?Ss:It’sanEnglishbook.T:AndIteachyouEnglish.SoIamyour...Ss:Englishteacher.然后教师出示其他科目老师的照片和相应的课本，和学生进行类似的对话。设计意图通过日常对话、谈论书本和各科老师，拉近师生关系，激发学生的学习兴趣。(二)课前预习(Preview)师生就各科老师的体貌特征进行问答
5、练习，如：T:Who’syourmusicteacher?Ss:...T:Ishe/shethin/fat/tall/short/...?Ss:Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.T:Nowreadafterme.Thin,thin(Fat,fat/Tall,tall/Short,short),mymusicteacheristhin(fat/tall/short).Ss:Thin,thin(Fat,fat/Tall,tall/Short,short),mymusicteacheristhin(fat/tall/short
6、).设计意图：通过和学生谈论各科老师的体貌特征，加深学生对各科老师的了解，自然地过渡到学习描述各科老师性格的任务中。(三)新课呈现(Presentation)1.A.Let’slearn.(1)教学新单词①教学单词“old”和“young”。T:Boysandgirls,it’sthenewtermandlet’smeetsomenewfriends.教师用多媒体课件分別出示动画片《喜羊羊与灰太狼》中羊村村长和喜羊羊的图片，与学生进行对话，如：T:Lookatthemaninthepicture.(指着羊村村长的图片)Whoishe?Ss:He
7、’sManyangyang.T:You’reright.(教师边说边竖起大拇指)LookatManyangyang.Heisold.Readafterme,please.Manyangyangisold.Ss:Manyangyangisold.T:Let’slookattheotherpicture.Whoishe?Ss:He’sXiyangyang.T:Isheold?Ss:No,he’snotold.T:You’reright.He’snotold.He’syoung.Readafterme,please.Xiyangyangisyoung
8、.Ss:Xiyangyangisyoung.②教学中词“kind”和“polite”。教师用多媒体课件出示白雪公主和七个小矮人的图片，与学生进行对话，
