《学会转述》教学设计

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1、《学会转述》教学设计年级二年级科目语文授课教师张建芳课题口语交际《学会转述》学习内容二(1)班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？学习目标1.能认真听别人讲话，了解讲话的主要内容；2.能把要转述的内容正确、简要、完整地转述给第三者；3.在与别人的交往中能做到态度自然大方，有礼貌。重点能听清楚要求转述的主要内容，能正确简要地转述。难点在交际中能正确简要地转述。课前准备教学课件、小奖品。导学流程一、激趣热身进行传话游戏。二、快乐导学

2、（一）认真听，记内容。1.播放录音：同学们请注意，明天下午，班级举行树叶贴画比赛，请大家带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。2.你听到了什么？（点拨、补充、归纳后板书：时间、地点、内容、要求）3.再听通知，把通知的内容记完整。（二）创设情景，练习转述。1.师生合作进行面对面转述：把通知的内容转述给迟到的乐乐。(老师扮演迟到的乐乐）2.同桌合作练习打电话转述：用打电话的方法把通知告《学会转述》教学设计导学流程诉李响。（三）揭题，强调转述的注意事项。1.引出课题“转述”：刚才我们把美术老师的通知告诉了迟到的乐乐和请假的李响，这就叫“转述”。2.强调转述的注意事项

3、：听清楚，转述内容记心间；说明白，自然大方有礼貌。三、智力比拼1.教师创设情境：王老师让你告诉班长李艺佳，把语文作业收齐后放到讲台上。今天是奶奶的生日，妈妈让你打电话告诉奶奶，晚上七点去接她吃饭。请把这个好消息告诉你的同学陈思远：肯德基今天推出“双层汉堡”，每个10元，买二送一。2.学生自选感兴趣的话题，小组合作练习转述。3.举行“转述大赛”，评选“最佳表现奖”。四、总结提升1.总结全课：今天，我们学习了在不同的情境中如何转述，现在，结合板书来说一说，你学会转述了吗？2.齐读儿歌《会转述》。板书设计时间、地点内容、要求听清楚说明白有礼貌学会转述