苏教版《17 歌唱二小放牛郎》

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1、苏教版小学语文二年级下册《17歌唱二小放牛郎》教学设计学校:长源教学点授课人:李士红教学目标:    1.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语的意思。   2.正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。   3.初步理解课文内容,感受王二小的优秀品质。教学重难点:   1.学习生字,正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步理解课文内容,感受王二小的优秀品质。教学准备:课件教学过程:                 第一课时一、故事导入,激发兴趣。老师想给大家讲个故事,它发生在抗日战争时期一个北方

2、的山区。敌人向解放区扫荡,解放区的政府机关和老百姓,都躲在山沟里。他们抓住了一个放牛的孩子叫他带路,勇敢的放牛郎把敌人带进了八路军在山口设下的埋伏圈,而自己却英勇牺牲在敌人的枪口下死时脸上还含着微笑。那一年,这个放牛才只有十三岁。他的故事流传至今,让我们通过今天的学习去认识这位真正的英雄吧!板书课题,齐读课题。  (出示插图)这位就是我们今天要认识的主人公王二小,大家一起回答他在干什么?对,我们把放牛的孩子称之为放牛郎。  二、初读课文,整体感知。   1自由读课文,初步感知课文内容。   2出

3、示生字和词语,指名读,开火车读,指名当小老师带读。   3指名读课文,纠正错误读音。   4欣赏课文朗读,学生小声跟着读。5你觉得王二小是个什么样的孩子?6概括课文内容:这篇课文主要讲了什么故事? 三、小游戏1连线游戏。(指名在电脑上操作)2神枪手。(指名在电脑上操作) 四、指导写字   1出示生字。   2生字组词。   3指导字形,师范写,讲要点。   4生书写,师巡视。四、课堂小结这节课你学会了什么? 六、布置作业   1正确、流利地朗读课文。   2学唱《歌唱二小放牛郎》歌曲。板书设计:

4、17歌唱二小放牛郎勇敢聪明

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