北师大版小学语文五年级下册《西门豹治邺》

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1、北师大版小学语文五年级下册《西门豹治邺》教案奎光小学：陈玲教学目标：1、通过学习，体会西门豹非凡的智慧和管理才能，受到崇尚科学，反对迷信的教育。2、抓住西门豹的言行，领会西门豹破除迷信的巧妙，体会出西门豹尊重科学，破除迷信的品质。3、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。学情分析：本班学生基本能根据所提要求进行思维训练，但个别学生仍离不开老师的步步引导。教学重点：了解西门豹是怎样为民除害、破除迷信的。教学难点：西门豹破除“为河伯娶媳妇”这一迷信的办法妙在哪里。教学过程：一、质疑课题、初读课文今天我们一起来学习第九单元的一篇课文《西门豹

2、治邺》。西门豹治邺，读了课题，你们有什么疑问？西门豹是谁？邺是个什么样的地方?西门豹又是怎样治邺的呢？下面就请同学们带着这些问题来看课文短片!听了西门豹治邺的故事，你都了解到了什么？哦，你知道了西门豹是谁。对，西门豹是战国时期魏王派去治理邺的一个官员。西门豹的名字很特别，西门是两个字组成的姓，叫复姓，比如：欧阳、司马都是复姓。豹是他的名字。从西门豹的名字上，我们隐约可以感觉到他是一个有能力、有魄力的人。你们还知道邺是个田地荒芜，人烟稀少的地方。还有呢？课文写的是西门豹破除迷信的事。同学们，你们说的真好。那么邺是怎么变成这个样子的？西门

3、豹又是怎样一步步治邺的呢？相信学了课文之后，这些问题你们一定能一一解决。下面就让我们一起学习《西门豹治邺》这个小故事。同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。（点击生词：邺荒芜提心吊胆魏国媳妇淹了灌溉绸褂开凿磕头水渠官绅③）同学们看，课文中的这些词语你们会读吗？在读的时候要特别注意：“绸褂”的“绸”是翘舌音，“开凿”的“凿”是平舌音，来跟老师读两遍：绸褂开凿。来看，（课件出示：形近字），这些字读什么？你们能给他们组词吗！先来听听丁丁和冬冬组的词吧！（放录音）同学们，你们也来试一试，组后再放声读一读，同学之间检查一下是否正确。在这一课

4、的生字中，有两个字要特别注意书写笔顺。他们是（课件出示：凿、渠）先跟着老师写一遍凿字，——再写渠字。同学们，自己练习写一写。记住了吗？二、学习课文第一部分“了解情况”好了，下面让我们回到课文中，看一看，西门豹是怎样治邺的吧！先来看课文第一段，请小轩读给大家听。（课件⑧）谁来说说，邺是个什么样的地方？噢，是个田地荒芜，人烟稀少的地方。那西门豹作为治理邺的官员，当他看到邺是这个样子时，他心里会怎么想呢？（课件⑨：生录音“他一定很奇怪，为什么会这样呢？”“他一定想调查出事实的真相）对呀！西门豹可是个为民做主的好官，当他看到邺这个地方这么荒芜

5、后，他马上就开始了调查工作。他首先做了什么事呢？噢，他找了位老大爷询问情况。你们看，西门豹多有想法呀！老大爷年龄大，了解的事情一定很多，能给他准确的信息。所以，西门豹就找了位老大爷来问。下面就请同学们默读课文，找一找西门豹问了老大爷哪些问题，老大爷又是怎样回答的？在书上一一做上标记。找到了吗？把自己找到的句子放声读一读，检查一下找对了嘛？好，西门豹和老大爷的对话，一共有几次？对，四次。西门豹都问了些什么，老大爷又是怎样回答的呢？让我们一起来看西门豹的第一个问题。他要找出事情的根本原因。老大爷是怎么回答的？请孙萌读给大家听。同学们，从这

6、个“闹”字，你们知道了什么？我们经常说“胡闹”“闹肚子”，从这个“闹”字中，你们是不是感觉到了老百姓对这件事的厌恶和反感呢？除此之外，你们还会怎么想呢？是呀，这种说法有根据吗？这也是西门豹想要知道的。于是，西门豹接着问（师叙述：是谁要给河伯娶媳妇的？）想了解这件事的“首犯”是谁？老大爷又是怎么说的？请吴鑫来读！同学们，从老大爷的话中，你们又能了解到什么情况呢？同学们，你们真会读书，已经从老大爷的话语中，了解到了一些事情的端倪。而对于不相信迷信的西门豹来说，一定也有了自己的判断。接着西门豹又问了什么问题？老大爷又是怎么回答的？听刘鑫和王

7、雨朗读给我们听。同学们，想想看，西门豹问这两个问题的意图是什么？嗯，你们的想法很有道理。那你们从老大爷的话中，又知道了什么呢？同学们，你们能根据人物的语言，进行合理的分析，真是善于思考的孩子。西门豹虽然只问了四个简单的问题，但个个抓住了问题的关键。把事情的真相调查的一清二楚。巫婆和官绅就是在骗钱害人呢，可西门豹最后却说。同学们，你们怎么理解西门豹的这句话呢？他真的认为河伯很灵吗？他是怎么想的呢？同学们的想法很丰富，表达各不相同，但有一点是可以肯定的，那就是，西门豹不相信有什么河伯，而且要彻底惩治骗钱害人的巫婆和官绅。那么，我们应该怎么

8、读西门豹的这句话呢？请吴鑫来读。嗯，老师听出了西门豹的胸有成竹。谁还想读？请孙丽也来试一试，读得真好，我仿佛已经看到了西门豹成竹在胸的神态。三、学习课文第二部分“惩治恶人”西门豹会怎样惩治巫婆和官绅呢？让我们接着往下看。