语文人教版八年级上册《大自然的语言》练习题

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1、《大自然的语言》练习题一、师友合作、你说我写、笔不离手 (字词训练篇)           A  注音写字（加下划线）       风雪载途（      ）萌发（    ）翩然（    ）孕育（    ）销声匿迹（   ）衰草连天（   ）草长莺飞（   ）（   ）连翘（   ） 农谚（   ） 簌簌地落下（     ）物候（      ）刺槐（      ）                      B   解释词语       次第 ——————————————    翩然  —————————————— 载途  —————————

2、—————        孕育 ——————————————   销声匿迹———————————————————————————  二、观察与筛选、边读边想、寻找科学足迹（信息提取篇：看谁找得快，准，可勾画出来，写在空白处）      这是一篇事理说明文，介绍一门复杂的学科。请你默读课文，有一定的速度，筛选出与这门学科相关的信息。      1、关键词或关键短语      2、联词成句       A、大自然的语言包括——————、————————等。       B、我国古代劳动人民称自然现象为——————。利用——————来研究农业生

3、产，已经发展为一门科学，就  是——————。       C、物候现象的来临决定于—————，————————，————————，————————。      3、联句成篇     三、质疑与探究，顺序与方法（探索篇：看你行不行）         浏览6------10段，边看边想边写。（A、B无先后之分，可选做）       A、这部分，是按着由（    ）到（     ），由（   ）到（    ）的（    ）顺序来写的。       B、这部分，运用了（    ）和（     ）等说明方法。      四、思考与发现，美点寻踪、

4、你说我们听（提升篇：相信我最棒）       1、题目换成《一门丰产的科学——— 物候学》好不好，为什么？        2、说明文也可以很美。有人说本文有“五美”，你能说出几个，说说看？