五年级上册Unit3 What would you like

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1、五年级上册Unit3Whatwouldyoulike教案执教者：黄惠琴2014年10月设计教师黄惠琴教材版本PEPBook5备注栏执教教师黄惠琴课题名称：教学年级五年级Unit3WhatwouldyoulikeBReadandwrite课型阅读教学课授课时间30分钟学生分析本节课的教学设计适合小学五年级的学生，他们已经积累了较多的词汇量。并能够认读较多的英语句子，有一定的口语基础，英语知识基础较为扎实。他们大多数对英语的学习有着浓厚的兴趣，并已经初步行成良好的英语学习习惯。课堂上学生积极参与，大胆尝试，乐于亲身体验。但由于英语知识的不断加深，特别是出现让孩子连贯表达一些英语句子时，他们会觉得

2、有点吃力。因此，在教学过程中，我通过给予学生大量的信息输入，将学习的重点和难点较好地化解于活动教学、游戏教学和情景教学中，使学生能在第一时间内运用所学知识，从读单词过渡到说句子，逐步引导学生运用所学的内容完成一个有实际意义的语言任务。教材分析Readandwrite分为读、写两部分：第一部分为吴一凡和爷爷给机器人Robin写的便条，要求学生在图片的帮助下读懂两张便条，完成读后选图的活动；第二部分为个性化填空活动，要求学生根据真实生活中自己喜欢的食物，参考范例填充单词，完成一张留给机器人Robin的便条。教学目标1.知识目标:a.能够在图片的帮助下读懂两张便条，完成读后选图的活动；b.能够参考

3、范例，在有意义的语境中填充单词，完成一张留给机器人的便条；2.能力目标：能综合运用本单元的核心词句。3.情感目标：a.通过学习让学生学会在特殊的情况留便条给家人或朋友。b.水果和蔬菜对我们身体很有好处，提示学生多吃水果和蔬菜。教学策略1.本节课以复习旧知引入，让学生以浓厚的兴趣进入到主要句型的学习，这样的方式既能牵引着学生的学习思路，也让课堂有顺势发展的情节而进行教学，有效地调节课堂的整体气氛。2.本节课的主要句型有4个，通过从游戏和Freetalk中引入新知，让学生自然习得语言。3.根据本节课读写的内容，以单词游戏等形式来激发学生的学习兴趣和表现欲，也符合小学生的爱模仿天性。更能使学生发挥

4、创新能力，从而提升学习效果。4.我采用小组竞赛“Whichteamwillgetthemost?”的游戏来辅助教学，把同学们分成男女两个组，我给表现好的小组奖励食物图片。这样可以最大限度地激发学生学习的兴趣，以及能激发小组内合作的良性的学习竞争意识。教学过程Step 1：Warm-up1.唱英文歌曲：“Whatwouldyouliketoeattoday”（设计思路：课前让学生sing，创设良好的英语学习氛围，将学生带入学习的状态，引发学生的求知欲。）2.Freetalk:Teacher:I’mMissHuang.NowI’myournewfriend.Doyouwanttobemyfrie

5、nd?Nicetomeetyou!Howareyoutoday?What’sthedatetoday?Whatdayisittoday?What’stheweatherliketoday?（设计思路：每日的英语交谈既能复习旧知识，又能让学生尽快投入到英语学习的氛围中。）Step 2：PreviewPpt呈现各种美味食物，引起学生的兴趣。小卡片呈现各种学生喜欢或不喜欢的食物，并告诉学生本节课分为男女两组进行比赛，看谁餐桌上的食物最多谁就获胜。（设计思路：通过小组竞赛可以最大限度地激发学生学习的兴趣，以及能激发小组内合作的良性的学习竞争意识。）Step 3：Presentation1.Playg

6、ame1:“Metoo”引出本课重点句型“Ilike….和“Idon’tlike….”并板书。（设计意图：此游戏面向全体学生，让每个学生都能参与其中，能有开口说英语的机会，在玩乐中复习本单元关于食物的单词。）2.Playgame2：Guessinggame（设计思路：通过此游戏让学生既复习了旧知，又为下面新知做了铺垫，很好的复习了关于食物味道及特征的单词。）3.Askandanswer活动，板书重点句型“Myfavouritefoodis….Itis….”（设计思路：通过对本单元重点句型的一问一答，让学生基本了解本课的重点，为下面的对便条内容的认知起到很好的预热作用。）4.ppt呈现机器人R

7、obin和吴一凡及爷爷对话图片，引导学生Robinwillcooktoday进入新知，让学生先带着问题去听录音，再找到教师需要的答案，并从中获得新知。学生再听一遍完整对话后，逐句跟读。在跟读过程中，教师提示学生注意说话者的语气以及句子的升降调。（设计思路：借助VCD呈现便条的内容，让学生习得重点句型。）Step 4：Practice1.在Readandtick活动中教师让学生自己阅读便条并选出正确的答案。2.