欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38775992
大小:1.46 MB
页数:27页
时间:2019-06-19
《25.治水必躬亲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、治水必躬亲钱泳1、疏通重点生字词及文段翻译2、理解治水必躬亲的道理3、掌握及运用正反对比的论证法4、感悟和学习海瑞治水必躬亲的精神目标展示治水的必要性:洪水肆虐摧毁我们的家园去年:全国共有二十九个省(区、市)发生洪涝灾害,农作物受灾面积1.31亿亩,受灾人口1.11亿人,因灾死亡538人、失踪110人,倒塌房屋55.6万间,直接经济损失845.96亿元。今年:截至7月15日(上半年),全国共有26个省份遭受洪涝灾害,累计农作物受灾6155千公顷,受灾人口9750万人,因灾死亡594人、失踪212人,倒塌房屋59万
2、间,直接经济损失1202亿元。所以水患的治理不容轻视作者:钱泳清代江苏金匮(kuì)人,原名鹤,字立群,号台仙,一号梅溪,长期做幕客,足迹遍及大江南北。工诗,善书画,著有《履园丛话》、《履园谭诗》。自主学习检测字音检测躬()潴()相度()嫌()胼胝()咨询()好()逸恶()劳泥()于掌故gōngxiàngduózhūzīxúnpiánzhīxiánwùhàonì相互(xiāng)度量(dù)好(hăo)泥土(ní)恶心(ĕ)凶恶(è)治水必躬亲治水必躬亲钱泳治水之法,既/不可执一,泥于掌故,亦/不可妄意轻信人言。
3、盖/地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非/相度/不得其情,非/咨询/不穷其致,是以/必得躬历山川,亲劳胼胝。昔/海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于/荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而/随官人役/亦未尝/横索一钱。必如是/而后/事可举也。如/好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则/事不举/而水利不兴矣。诵读检测1、议论文的三要素:论点、论据、论证2、论据:事实论据、道理论据3、论证方法:归纳法、例证法、演绎法、比喻法、对比法文体检测海瑞是谁?自主学习海瑞(1514-1587)广东琼山人,即现在的海南岛,
4、字汝贤,号刚峰。他取此号的意思是一切以刚为主,要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官,由于敢于直言进谏,惩恶扬善,一心为民谋利,被人民敬为海青天、南包公,其英名流传至今。海瑞是明朝中后期出现在中国历史上有名的清官,他为民请命,清廉公正,力主反贪,刚正不阿.是倾力反对贪官污吏的政治家实干家,是敢于冒死骂皇帝荒淫无道的忠勇之臣,是为腐败官场所不容的刚直不阿的坚贞之士,是深受黎民百姓爱戴的“海青天”,是被史家誉为“古今一真男子”的男儿大丈夫。海瑞简介合作学习1、阅读第一自然段,梳理第一自然
5、段重点字、词、句及其翻译。(学习小组合作讨论)治水之法,既不可以执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。治理水患的方法,既不能固执不知变通,拘泥于古代的典章、制度,也不能随意相信别人的话。合作学习之:可:于:的(结构助词)能对,对于泥:掌故:妄意:古:拘泥;今:泥土古今异义随意字词:翻译:原文:盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。原因是地形有高有低,水流有快有慢,池塘有深有浅,河流的形势有弯有直,不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问、征求
6、意见就不能彻底摸清情况,因此必须亲自登山涉水,亲自辛劳,不怕吃苦。盖:相度:是以:亲劳胼胝:穷:承接上文,表“原因是”观察和测量以:因,因为;是:这,此。倒装亲自辛劳,不怕吃苦古今异义字词:翻译:原文:合作学习2、阅读第二自然段,梳理第二自然段重点字、词、句及其翻译。(学习小组合作讨论)昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。从前海瑞治理河流的时候,轻装便服,冒着风雨,在荒村乱流中间来来往往,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的管理差役也不曾横行勒
7、索一文钱财。昔:冲:于:随官人役:尝:从前迎着在。状语后置,倒装句。随同的管理差役古:曾,曾经;今:尝试原文:字词:翻译:必如是而后事举也。如:是:必如是:举:像这样,指示代词必须像这样古:办事成功;今:举起必须像这样,以后才能做成事情。原文:字词:翻译:如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。如:好逸恶劳:计利:则:不举:如果贪图(好)安逸,害怕(恶)辛劳考虑私利。计,盘算,考虑。那
8、么做不成,不成功原文:字词:翻译:4、怎样理解治水必躬亲的必要性?1、客观:地形有高有低、水流有快有慢、池塘有深有浅、河流的形式有弯有直。非相度不得其情,非咨询不穷其致。3、主观:是为官者为民排忧解难的决心和定要身处困难第一线的道德品质的表现。合作学习3、文中讲到治水要防止的现象有哪些?不可……不可……5、本文提出的中心论点是什么?作者运用了哪些论据和论证方法来论证自己的
此文档下载收益归作者所有