《大脑可塑性》PPT课件

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1、人的智商是一成不变的吗？人们一直认为，孩子在小学期间测得的智商水平一辈子都不会改变。事实并非如此，青少年的智商水平会发生变化。从13岁-17岁，有1/3的孩子智商保持不变，1/3智商下降，1/3显著提高。你知道小时候学习不好后来却很有成就的人吗？马云三次参加高考，数学第一年考1分，第二年考19分，第三年考79分。这说明了什么？大脑可以像练习肌肉一样锻炼。开智有早晚，人人能成才游戏1、举起左手2、举起右手3、击掌4、举起双手2000年，伦敦大学学院认知神经科学家埃莉诺·马圭尔（EleanorMaguire）教授用fMRI脑扫描仪测试了16位黑色出租车

2、司机，发现他们的海马回背部比其他人的要大很多。对鸟类、兽类以及人类而言，海马回背部是与空间导航能力有关的脑区。更引人注意的是，马圭尔发现驾龄越长，其海马回就越大。为什么驾龄越长海马回越大？这说明了什么？关于老鼠的实验。把基因相同的同一窝老鼠随机分成两组，先在大脑中注射放射性的水，使长出来的新神经元在显微镜底下会发光。一组老鼠走简单迷宫，跑到迷宫的终点就有食物可吃；另一组走复杂的迷宫，学不会就没有东西吃。等所有老鼠都学会了以后，解剖开来看新长出的大脑神经元存活的情况。哪一组神经元较多？活得较长久？为什么结果发现，学的慢的那组，新神经元留下的较多也活的

3、较久，在显微镜下闪闪发光。下过苦功学的东西在大脑中保留的比较久。开窍有早晚——只要学的会，快慢不重要“人一能之,己百之；人十能之,己千之.果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强.”----《中庸》实验：猴子学习拿勺子这样一个动作，700次学会，大脑十五个区域发生了改变，上亿个突触发生了变化。这说明了什么？你有什么感触？突触神经元大脑结构可塑用进废退实验：大学生练球，练同时抛起三个球，练的时候扫描大脑发现大脑皮质部分变厚，之后不让他们联系三个月再扫描，发现大脑皮质部分变薄，这就是用进废退。青春期是大脑修剪神经元的关键期。这给你什么启示呢？分享交流你有没有学习

4、某个东西用了很长时间却终身难忘或反而比别人学得好？在小组内分享弹跳和数学据报道，法国医生日前在为一名44岁法国男子的脑部做CT和核磁共振扫描后惊讶地发现，其脑室里充满了脑脊液，原本正常的脑组织由于受挤压薄得像一张纸。令人吃惊的是，这位“几乎没有大脑”的患者智商竟有75，不仅像正常人一样娶妻生子，甚至还干着政府公务员的差事。7月19日，英国著名医学权威杂志《柳叶刀》率先刊登了这起罕见病例之后，国际医学界为之震惊。他在6个月大时曾因为罹患水脑症（俗称脑水肿）导致脑脊液分泌过多，被迫接受脑手术。医生当时曾将一根导流管植入其颅脑里，以便将过多的脑脊液排出。

5、然而，该导流管在患者14岁时被取出。也许正是由于这个原因，患者的颅脑内从此开始大量堆积脑脊液。令人匪夷所思的是，虽然颅脑内充满大量液体，大脑组织被挤得只剩一点点，可是这名44岁男子的正常生活似乎并未受到影响。弗利叶医生指出：“这个案例足以说明，脑组织可塑性非常大，在适当情况下，能够自动适应出生前或出生后的脑损伤。”仲永的大脑发生了什么？伤仲永金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首

6、诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听到这件事很久了。明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说：“他的才能消失了，和普通人没有什么区别了。”大脑为了提

7、高运作效率，一些儿时建立的没用的突触就会被剪掉，只有那些使用的最多的突触才能生存下来。“用进废退”原则分享交流儿时哪些知识或能力长久没用就弱了或者不会了。美国一个电影明星，38岁拿到金像奖，第二年中风，左脑黑掉，右眼带着眼罩，嘴巴不能说话，身体瘫痪，医生说这么严重的中风这辈子不可能上舞台演戏了，可是四年以后她又重新登上舞台。后来把她请回实验室研究为什么左脑黑掉了，右手还会动。让她动右手看谁在管右手。原来，右边的功能皮质区把左边的功能拿过来了。一个四岁的小女孩因为生病，大脑负责辨识字母部分切除。结果在11岁时阅读是没有问题的。请她回来扫描大脑，发现她

8、大脑右侧区域在负责阅读了。这两个故事说明什么？你从中有什么感悟？大脑功能可塑大脑结构可塑大脑具有可塑性因外界需求改变内部的