师德标兵和师德先进个人表格

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1、附件：信阳工业城师德标兵、师德先进个人审批表工作单位信阳市信阳工业城邢台小学姓名戴华伟申报荣誉称号师德先进个人申报时间2012年6月10日—-6-—姓名戴华伟性别男民族汉出生日期1979.8教龄13学历大专学位政治面貌党员工作单位信阳市工业城邢台小学是否班主任否专业技术职务资格小教一级现聘专业技术职务小教一级现任行政职务及时间工作简历1999年9月在工业城马岗小学任教；2011年9月在工业城邢台小学任教。曾获主要荣誉称号和奖励获奖名称获奖时间授予单位备注优秀班主任2011.10信阳市教育局四好教师20

2、10.9工业城教育局师德先进事迹（由所在单位填写,不超过1500字）戴华伟是我校数学教师，他工作努力，踏实认真，注重创新，在平凡的岗位上做出很好的业绩。“德为师之本”，戴华伟同志在思想上严于律己，处处以身作则，要求学生做到的自己先做到，比如：要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课，学校的脏活、累活带头干，从不袖手旁观，他始终把工作的责任放在第一位，他热爱学生，以校为家，全身心的扑在工作上，营造家一样的集体，让学生在校能感受到家庭的温暖。“没有爱就没有教育“—-6-—爱心是教育的灵魂，他用一颗真挚的

3、爱心，从事着他热爱的教育事业，关心学生，尊重学生，在课堂上营造开放平等的育人空间，培养学生的主体意识，激发学生的学习兴趣和热情，培养学生的学习习惯和能力，拓展教学内容，充分发挥课堂教学效果，以思维训练为经，以综合素养为核心，培养学生的综合素质，课内他是学生的亲密伙伴，课外是学生的人生益友。戴华伟在教学中，坚持育人为本，坚持科学的德育发展观，把提高学生的思想道德素质作为德育的出发点，把学生的可持续发展作为德育的立足点，十分重视探索和推动学生思想道德建设创新，促进学生德智体美全面发展。作为一名教师，在开展

4、班级学生的各项工作上，有计划、有总结，重过程。他能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使他们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼的全面发展。重视家访和心理健康教育，关注每个学生的思想动态及学习情况，通过走访、家长会、电话联系家长等与家长进行交流和沟通，消除安全隐患，让学生在这个快乐的大家庭中健康幸福成长。教师的工作是平凡的，他之所以能把教育教学工作开展的有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字---对事业的爱、对学生的爱

5、。他平时这样勉励自己：学生家长把自己的子女送到我们学校是对学校的信赖，我们应该用自己的“师爱”去换取对学生的“父爱”，尽心尽力把他们教育好，用真情换取爱心。你把学生看成天使，你就天天生活在天堂里，你把学生看成魔鬼，你就天天生活在地狱里。爱是教育的前提。其实，爱学生，事业就成功一半。在平日里，他正确地引导学生积极进取，为了使学生的学习积极性提到一个高度，他抓住学生的心理特点，把微笑与奖励分给每一个进步的学生，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。生活中，用爱心和真情浇灌祖国未来的花朵。因爱学生爱上教育事业

6、。在工作中，他始终把自己定位在朋友的角色上。天冷了，不忘提醒学生多穿衣服—-6-—；哪位同学生病了，及时了解病情；哪位同学因故缺课了，他想法补上。多年的教育工作，他倾注了自己的心血，也浇开了鲜艳的花朵。他用教师特有的耐心、细心、爱心来关心学生，爱护学生，鼓励学生，赢得了家长的赞誉，孩子们的衷心爱戴。回顾该同志以往的工作，可以说他一直任劳任怨，默默耕耘，把教育工作作为塑造自己高尚人格的机遇，不怕苦，不怕累，乐于奉献，孜孜追寻。—-6-—师德先进事迹（由所在单位填写,不超过1500字）—-6-—师德先进事

7、迹（由所在单位填写,不超过1500字）单位盖章（可附页）2012年6月10日所在单位意见（推荐表彰类型请在此栏中注明）同意推荐师德先进个人（盖章）2012年6月10日教育主管部门意见（盖章）年月日备注—-6-—