PEP 小学英语四年级上册 Unit 3 My friend

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时间:2019-06-19

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1、PEP小学英语四年级上册Unit3MyfriendsPartAlet’slearn一、教学目标与要求1能听懂、会说“Myfriendisstrong.Hehasshorthair….”并能在实际情景中运用。2能听、说、认读friends,longhair,shorthair,thin,strong,quiet等单词和词组。3能适当利用一些形容词描述自己的朋友。二、教学重、难点1能听、说、认读friends,longhair,shorthair,thin,strong,quiet等单词和词组。2能听懂、会说“Myf

2、riendisstrong.Hehasshorthair….”并能在实际情景中运用。三、课前准备1教学单词卡片2John、Mike、Zhangpeng、WuYifan的头饰。3本课时的课件。四、教学过程(一)热身(Warm-up)(1)唱Intheclassroom(2)用单词卡复习tall,short,long,big,small等形容词。(3)Let’splayagame:Sayantonyms.(4)Let’sdo!(二)新课(1)新词呈现1、师面向学生说:Boysandgirls,Iamyournewte

3、acher.Imeetyouatfirsttime.Doyouwanttobemyfriend?Ss:yes.T:Good!Now,wearefriends.Wearefriends.T:Iwanttotalkwithsomebody.(师走向第一排的一名长发女生)T:Hello!Girl!What’syourname?S1:MynameisS1.T:NicetomeetyouS1:Nicetomeetyou,too.T:Doyouwanttobemyfried?(你想成为我的朋友吗?)S1:Yes.T:OK.W

4、earefriends,now.(握手)Wearefriends.DOyouunderstand?(询问同学们。)师又以此模式问一下另外一名男孩。引出单词friends.接着,老师出示单词卡片(friends),教读friends(每个大组读三次)。后师将单词卡贴于黑板上。2、师说:“Now,boysandgirls,Lookatme,What’sthis?(师指着自己的头发问同学们)。Ss:Hair.T:Yes!Hair.Ihaveshorthair,shorthair.师教(shorthair)用单词卡教读,

5、每一排读三次。后师将单词卡贴于黑板上。3、T:OK,Everybody,Let’slookatmyfriendS1.Shehaslonghair.hair.Doyouunderstand?Ss:Yes.师出示词卡longhair,教读longhair,每个同学读1次。后师将单词卡贴于黑板上。(二)新词操练。师用手指着shorthair/longhair让同学们读若干次后,师走下讲台,指者S1说:Everybody.Look!Ihaveshorthair.She(指着S1)haslonghair.后又指着S2说He

6、hasshorthair.接着多指着其他几个同学说:Howaboutthisone?(师多指几个同学的头发举例子)尽量让同学们自己说出:He/Shehaslonghair/shorthair.然后T:Now,let’stalkaboutyourpartner’shair.请几位同学站起来说说自己的同桌的头发。用句子He/Shehaslong/shorthair.(师举两个例子用S1和S2做示范)同学起来表演后,给他们的组画小红心。(三)新词呈现1、师拿出吴一帆和张鹏的头饰图,分别请一个瘦点的和胖点的男同学上台来扮

7、演他们俩。T:WelcomeWuYiFan.WelcomeZhangPeng.Look!EverybodyWuYiFanandZhangPengareallmyfriends.MyfriendWuYiFanisthin.WuYiFanisthin.Heisthin.MyfriendZhangPengisstrong.ZhangPengisstrong.Heislongstrong.2、T:Pleasedoandsayfollowme.师用手势教读单词thin和strong,让学生们跟着说和做。然后请这两位同学回座

8、位。3、师先后拿着thin和strong的单词卡,教读单词thin和strong。然后将这两个单词卡贴在黑板上。(四)新词操练:1、Isay,youdo!(我说单词,你们做动作)2、Ido,yousay!(我做动作,你们说单词)3、Let’sChant(拍手说歌谣,2遍)WuYifanisthin!Thin!Thin!Thin!ZhangPengisstrong!Stro

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