英语人教版三年级上册Extensive-activities

《英语人教版三年级上册Extensive-activities》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学三年级英语上册Unit1Hello!教学目标：1.听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I’m...。2.通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别地日常用语。3.培养学生讲礼貌的好习惯。4.培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I’m...。教学难点：自我介绍I’m的发音不容易到位，学起来比较难，教师要夸张是烦并适时纠正，但切不可挫伤孩子的

2、学习积极性。教具准备：1.教材相关人物的头饰或面具2.为Let’splay中的游戏击鼓传花准备相应的道具3.与教材相配套的录音带教学过程1.Warmup让学生在预备铃后听本部分Let’ssing中的歌曲“Hello”，让学生在课前对英语有一些感性的认识，激发学生参与的兴趣和愿望。2.Presentation（1）再次播放本课歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello.（2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己：Hello,I’m.../Hi,I’m...（3）教师戴上Sarah的头饰介绍：Hello!I’mSarah./Hi!I

3、’mSarah(教师示范时要用体态语和手势语来帮助学生理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作以及表情来配合教学。)（4）请学生戴上Sarah,ChenJie,Mike,WuYifan的头饰，扮演这些人物到讲台前说：Hello,I’m...（5）听录音，看挂图，展示Let’stalk部分的教学内容。3.Practice（1）游戏玩Let’splay中的游戏“击鼓传花”。首先，将全班学生分为两大组，教师放音乐，两组学生同时开始传花，当音乐停止时，两组各有一位学生拿到花，拿到花的学生就说：Hello.I’m.../Hi.I’m...在游戏过程中，教师应提示学生发音，但不能一味地纠正学生发音，以免

4、挫伤学生的学习积极性。（2）让学生自己说说所学用语的使用环境，并让学生自己拟定一个使用所学用语的场所。结合图片，进一步巩固情景。为学生出示情景图片，让他们自己说说，在此情景中该说些什么？情景一清晨，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么？情景二假如你是新同学，你该怎样用英语自我介绍？情景三放学了，同学们相互道别，他们彼此都说了什么？（3）两到四个人一组练习自我介绍。4.Assessment做练习册第一单元的第一部分练习。由于学生刚刚接触英语，而且是第一次做练习，教师要进行全面，细致的指导。（1）教师讲解题目要求并指导做法，建议以教师提醒学生注意题目要求标记的识别，以便今后遇到相同问题

5、时学生能独立完成。（2）让学生听录音做练习。（3）再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案，最后通过给小花涂色进行自我评价。5.Extensive-activities（1）学生自制面具。（2）学生戴上面具，互相打招呼并介绍自己，复习本课所学知识。