语文人教版八年级上册《观潮》导学案

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1、八年级语文导学稿主备人：王艳班级：八一、二【课题】28《观潮》导学案【学习目标】1、能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。2、积累文言词语，掌握“方”“倏尔”“文”“江干”等词含义。3、深入体会课文语言精练、形象生动的特点，感受文章自然美与人文美相结合的特点。4、了解钱塘江潮雄伟壮观的景象，激起积极向上，勇于拼搏的思想感情。【学习重点】1、掌握本课重点文言词语。2、体会本文精炼生动的语言。【学习难点】体会文中自然美与人文美相融合的特点，感受大自然的不凡魅力，感悟弄潮儿的不凡风采。【知识链接】1.作者简介周密（1232—约1298），字公瑾，号草窗，南宋文学家。祖籍山东济南，金兵入侵，他南渡流

2、寓浙江吴兴，又自号弁阳老人、四水潜夫。宋末曾任义乌（今属浙江）县令。宋亡之后，隐居不仕，从事著述。他能文善词，是南宋末年有名的词人。其词格律严谨，清丽工巧，偏重形式美。其诗文亦佳。周密一生著作颇丰，著有《武林旧事》《齐东野语》《癸辛杂识》《草窗韵语》等。2.背景资料钱塘江观潮，历史悠久，有文献记载的就有两千多年，宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。周密的《观潮》记叙的正是这一盛况。【自主学习】1.填空：《观潮

3、》选自，作者，字，号，（朝代）文学家。著有、、等。2.注音或写字：每岁京尹（）艨（）艟（）shū()尔一舸（）善泅（）sù()迎而上Jiù()赁（）看幕如lǚ()平地鲸波万rèn()3.解释句中加点的词：（1）吞天沃日，势极雄豪沃：（2）倏尔黄烟四起倏尔：（3）人物略不相睹略：（4）饮食百物皆倍穹常时穹：（5）珠翠罗绮溢目溢：（6）自既望以至十八日为盛既望：（7）方其远处海门方：（8）如履平地履：（9）仅有“敌船”为火所焚，随波而逝为：逝：（10）吴儿善泅者数百，皆披发文身文：（11）溯迎而上，出没于鲸波万仞中溯迎：出没：（12）江干上下十余里间江干：4、指出下列加点词的古义和今义：（1）海涌

4、银为郭古义：今义：（2）吞天沃日古义：今义：（3）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者骑：古义：今义：标枪：古义：今义：5、解释句中加点的词（一词多义）：（1）为仅有“敌船”为火所焚（）海涌银为郭（）自既望以至十八日为盛（）（2）以以此夸能（）自既望以至十八日为盛（）（3）仅仅如银线（）仅有“敌船”为火所焚（）（4）势势极雄豪（）既而尽奔腾分合五阵之势（）（5）腾既而尽奔腾分合五阵之势（）腾身百变（）6、按原文填空。（1）写参演船舰之多的句子是：（2）写阵势变化多端的句子是：（3）写水兵在船上演练技艺之高的句子是：（4）写双方习战之激烈的句子是：（5）写声势之大的句子是：【合作探究】1.《观潮》第一句

5、说：“浙江之潮，天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用？2.古人说：“富于万篇，贫于一字。”这说明写文章选词练字是多么重要。试从课文中找一些精彩恰当的词语，说说它们的妙处。3.作者在文中绘声、绘色、绘形、绘势，描写了钱塘江观潮的景象，全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。请分析一下作者是从哪几个方面写“观潮”的？4.题目为《观潮》，作者为什么还要写“校阅水军”和“吴中健儿”弄潮？【精读精练】阅读下段，回答问题。浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“”者是也。11、在文中划线处

6、填入引用的诗句，并说说作者引用诗句有什么作用？12、从选段来看，作者描写大潮涌来时的壮观，使用了哪些修辞手法？有什么效果？13、翻译下列句子。（1）既而渐近，则玉城雪岭际天而来。（2）震撼激射，吞天沃日。14、钱塘江大潮，自古以来，不知引来多少文人墨客的赞叹与描绘，你能默写出两句赞叹钱塘大潮的诗句吗？【我的收获】