团辅方案：合作共赢（园艺园林）

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1、“合作共赢”团体辅导方案导入：1.团体辅导简介及自我介绍：主要介绍团体辅导相关概念，作用，意义，然后自我介绍。2.团体创建及其规则建立，规则主要包括：（1）．请关闭手机，全身心的投入活动，（2）．尊重别人对你的信任（3）．真诚的话是最好的礼物（需要与团体成员协商确定，生成团体契约并签字）活动：1.成长三部曲（热身）规则：本游戏一共有三种状态，鸡蛋，小鸡，大鸡，当成长为大鸡时游戏这个人完成游戏，退出游戏圈子内，所有成员采取剪刀石头布的方式PK,鸡蛋只能和鸡蛋PK，以此类推，当鸡蛋胜利，即可成为小鸡，再胜

2、则变成大鸡，若小鸡PK失败，则又变回小鸡。直到剩下最后一个鸡蛋，游戏结束。…分享：在成长中，我们会有各种各样的难忘的经历，这些经历，有些可能让我们终身难忘，通过这个活动，从自己出发，谈谈自己对待成长的感受，大学是个人成长的重要一站，在大学期间有哪些希望和想法？它们会帮助你更好成长吗？这些都是可以分享的话题。2.齐心起立（15分钟左右） 流程：大家围成一个圆，背靠着背站着，然后坐下，背靠背，腿和腰要伸直，不能蜷着，手拉着手，当我叫道“起立”时，大家起来，看那组先起来（第一次2人一组，第二次4人一组，第三

3、次6人一组，第四次8人），让最后成功的组员和大家分享一下。意义：让大家真正的体会到团结的力量 分享：在热身游戏中，我们都积极的寻找我们的团队，相信每一个人都不想成为孤单的那一个，而寻找到团队的都带有一份喜悦；在主题活动中，我们有了自己的团队，成员之间相互信任，懂得了个人利益与集体利益双统一的含义，面临困境，我们积极应对，团结互助，真正的体会到团结的力量之所在。 总结：每一个成员都积极的参入到我们的活动之中来，在团队中感受到一个团队接纳你时，你充满了快乐；一个团队抛弃你时，你内心的失落。我们在活动中不仅

4、得到了欢乐，而且感受团结合作的力量之所在。活动中，我们玩的开心，感受也很深，活动完了再看看我们的生活。都说大学是一个小社会，我们处于这个小社会中，更要学会融入集体，团结他人，这不仅仅是为了以后的成功，也是为了我们能更好地生存。3.心有千千结。.流程：小组内所有成员左手朝上，右手朝下，手拉手围成一个圈，然后记住你身旁的人，接着，在刚才围成的圈子里任意走五步之后停下不动，然后再左手上右手下，找到刚才左右的同学，把手牵住。手牵住后就不要松开了，之后可以用除开松手外的任何方法解开这个结。分享：团队中大家多多少

5、少会有冲突，有时候冲突就像这个结一样，看起来十分复杂难以解开，但是只要团队齐心协力，就能解开（如果没解开，讨论为什么没解开，然后再次升华到团队凝聚力上）。4.冥想与放松流程：解释所谓冥想与放松与催眠的区别。导入音乐，并在主持人的引导下放松。材料准备：最好有多媒体播放设备和椅子。分享：活动之后的休息，主要教会团员基本放松技巧，处理焦虑的基本方法。讨论放松之后的感受。5.情绪垃圾桶流程：在指导语下写下自己的负面情绪和哀伤，丢进垃圾桶里并分享!材料准备：篓子一个，纸笔若干分享：你都有哪些坏情绪？你怎么看待这

6、些情绪？这些情绪对团队会有什么影响？6.共绘蓝图流程：在主持人的指导下，每个团员在纸上画画，最后合成一幅画。并让大家畅谈感受。材料准备：纸笔若干（彩笔）。分享：大家是怎么看待这幅画的？谁画了哪些内容？谁画的多？谁没有参与？讨论大家第一次集体“作业”之后的感受。7.价值拍卖流程：在主持人的指导下，每个人手里有若干纸做的货币，面值分别为1000,2000,500。每个人手里的钱都一样。拍卖的物品有希望，友谊，爱情，健康，智慧，聪明，财富，美食，真诚，美貌，力量，然后进行拍卖，然后分享买这些东西的原因。材料

7、准备：用纸做若干货币，然后做上述“商品”的卡片，黑板及黑板擦。分享：自己最在乎的是什么?为什么你如此在乎它？你在大学这几年将如何得到它？总结：通过刚才的活动，相信大家彼此又增进了了解，小组之间的凝聚力也更加强了。1.畅谈刚才活动中大家的总体感受2.一起展望一下未来，谈一下自己将过一个怎么样的大学生活？结束：同学们，通过今天的团体活动，大家相互交流相互鼓励，让我们更好的认识了自己和他人，在大学生活中，我们还会遇到各种各样的挑战，希望大家保持团结协作的精神，勇往直前。好了，最后祝愿大家有个愉快的大学生活再

8、见！注意事项：1.所选场地须有足够的座椅和空地2.最好能提供多媒体播放设备和黑板3.参加团辅人员需至少提前5分钟到场，整个活动预计在90分钟左右。4.冥想训练中的音乐由团辅领导者提供5.需要准备的材料和道具：多媒体播放设备，黑板，黑板擦，可移动的椅子，垃圾篓一个，纸笔若干（签字笔、荧光笔、彩笔，A4白纸，数量视人数而定，并多准备一些，备用）