生物人教版八年级上册【教学设计 】_从种到界_生物_初中_王文娟

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1、第二节从种到界【学习目标】1.掌握生物分类的七个等级。2.明确“种”是基本单位，同时生物的亲缘关系是最密切的。3.概述生物分类的依据和意义。4.至少知道一种植物或动物在生物分类学上的位置。【学习重点】1.说出生物分类的七个等级。2.概述生物分类的依据和意义。【学习难点】理解生物在不同等级单位中生物共同特征，亲缘关系和生物种类的变化【课堂探究】任务一：自主学习阅读101～104页，思考下列问题。1.生物分类的依据：生物学家根据生物之间在和上的相似程度进行分类。2.生物分类单位从大到小的等级依次是：、、、、、、。其中是最基本的分类单位。小资料：任务二：探究学习[“寻找狼的

2、归属”]下列13种动物，请逐步选出与狼有相似特征的动物，将不符合该特征的动物依次删除，看看最后剩下了哪些动物？哪些动物的亲缘关系最近？④郊狼⑿蚯蚓⑾鲨鱼①狼⑨蝙蝠⑧蛇⑦狐⑥兔⑤马⑩鸟③蛙②虎⒀蝗虫1.请选出具有脊椎骨构成脊柱的动物。2.从⑴所选出的动物中继续筛选，选出具有胎生、哺乳等特征的动物。3.从⑵所选出的动物中继续筛选，选出具有尖锐的犬齿的动物。4.从⑶所选出的动物中继续筛选，选出具有颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等特征的动物。（教师提醒：虎的爪利并且能伸缩，属于猫科。）。5.从⑷所选出的动物中继续筛选，选出具有身体较长、眶间部显著隆起等特征的动物（教师提

3、醒：狐的眶间部平缓，属于狐属。）。6.从⑸所选出的动物中继续筛选，选出体型较大的动物。【学而后思】Ø一个“种”里有多少种生物?。Ø一个“种”里有多少个生物?。【知识梳理】【找规律】1.哪个分类等级中所包含的动物种类最多，哪个最少？2.哪个分类等级中动物之间的共同特征最少，哪个最多？3.哪个分类等级中动物之间的亲缘关系最近，哪个最远？【知识小结】ü分类等级越大，所包含的生物种类越，生物之间的共同特征越，亲缘关系越。ü反之，分类等级越小，所包含的生物种类越，生物之间的共同特征越，亲缘关系越；同生物的亲缘关系是最密切的。【拓展提升】1.你能将自己列入不同等级的分类单位吗？界

4、；脊索动物门的亚门；纲；灵长；人；人属；人种。2.判断金丝猴，黑猩猩和人的亲缘关系的远近，并说出判定的依据。小资料：金丝猴、黑猩猩的分类地位任务三：【举一反三】分类检索表1.根据分类检索表，说出桃的分类地位。2.分析水稻、桃、满江红与小麦之间亲缘关系。任务四：晒我收获-秀我风采【激情闯关】1.下列单位中亲缘关系最远的是（　）；生物种类最多的是（　）；共同特征最多的是（）A．纲B．科C．属D．种　2.生物分类最基本的单位是种。下列对种的有关叙述正确的是（）A.同种生物的亲缘关系最远B.同种生物的共同特征最少C.一个物种就是一个生物D.每一各种里只有一种生物3.下列是“马

5、”在分类学上的一些等级名称，它们由大到小的排序正确的是（）①马科②马属③脊索动物门④奇蹄目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲A.②①⑥③⑤④B.⑤③⑥④②①C.③⑤④⑥②①D.③⑤⑥④①②【拓展提升】1.现有A、B、C、D四种植物，它们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“属”，D和A不在同一个“目”里。你认为哪两种植物的共同特征最多？（）A.B和CB.A和BC.D和AD.都一样多2.黑猩猩和人都属于灵长目，则它们一定是（）A.同一属B.同一纲C.同一科D.同一种食肉目犬科猫科犬属狐属豹属狗狼狐豹3.下图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（）A

6、.狗是由狼驯化而来的，它们的亲缘关系最近B.狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多C.犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多D.种是最基本的分类单位4.请你将它们按照与人类亲缘关系由近及远的顺序排列，并阐述你的理由。牛、黑猩猩、白菜、蚯蚓、鱼、大肠杆菌