影响气候的主要因素1

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1、宁阳二十五中四维幸福大课堂初一地理快乐预习课题：影响气候的主要因素（第一课时）设计人：________使用人：__________一、预习目标：1、理解太阳辐射是影响气候的最主要的因素2、了解地球的形状对气候的影响3、了解地球的运动对气候的影响4、了解地球五带的划分及特点二、预习重点：地球的形状对气候的影响三、预习难点：地球的运动对气候的影响四、预习任务：(一)预习内容：任务一：阅读课本P78，了解气候的影响因素。1、世界气候的千差万别主要是由于____________的差异所致。地球的形状、____________、海陆的分布、________

2、____等都影响着太阳辐射的强弱和变化，对气候的形成产生不同程度的影响。任务二：阅读课本P78、79，并结合图4-48、4-19、4-20了解地球的形状对气候的影响，思考完成P78、79活动题。2、地球具有球状的表面，在同一天，南北方不同的地方，正午的太阳高度________,太阳辐射的强度也_____________。注意：太阳高度：太阳光线与地平面的夹角，太阳高度最大为90°3、太阳垂直照射的地方，太阳高度________，太阳辐射_______。当太阳光线垂直照射赤道时，随着_______的增高，太阳高度______，太阳辐射的强度____

3、____。任务三：阅读P79-P80结合图4-19、4-20了解地球的运动对气候的影响。4、地球自转，每时每刻都在改变着一个地方的太阳辐射_____。它引起的地理现象是___________________。5、读P80图4-21地球公转示意图，回答：①、地球的公转引起了________的变化。②、春分日__________夏至日_____________秋分日________冬至日___________③、春分、秋分日太阳直射__________，夏至日太阳直射___________，冬至日太阳直射___________。（选填：赤道、北回归线

4、、南回归线）④、夏至：北极地区会出现（极昼或极夜）________，南极地区会出现（极昼或极夜）________；冬至：北极地区会出现（极昼或极夜）______，南极地区会出现（极昼或极夜）________。6、地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道面成_______的固定倾角。这使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在_______________________之间移动。任务四：读P81图4-23了解地球五带的划分及特点，完成P81、82活动题。(二）预习诊断：1.当太阳直射点由南半球移动到赤道时，这一天的节气是______，日期是______

5、_。当太阳直射北回归线时，北极圈内出现_____现象。让每一个学生幸福成长宁阳二十五中四维幸福大课堂2.地轴与公转轨道面成_____度的固定倾角。这是一年内太阳直射点有规律地在__________之间移动，也使各地正午的________也随之发生有规律地变化。3.影响气候的主要因素是、、。（三）预习质疑：幸福达标班级：____姓名：______得分：______等级：____（共计15分。答对12-15为A,10-11为B,9为C,9以下为D）1、读地球公转示意图，回答下列问题。 ⑴在图中用箭头标出地球公转方向。⑵当地球公转到B位置时，正值北半球

6、的＿＿＿节气，此时阳光直射在＿＿＿＿。⑶当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现＿＿＿＿现象，泰安市的昼夜长短情况是＿＿＿＿＿＿＿＿。⑷我国航天员杨利伟与2003年10月15日乘坐载人航天飞船首飞成功。当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上图中的＿＿＿＿（区间范围）。A．AB之间B．BC之间C．CD之间D．AD之间2、海南岛终年如夏，降水多；黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。两地气候的主要因素是()A．纬度位置B．海陆位置C．地形地势D．洋流分布3.地球自转的方向是________，公转的方向是_________。自转的结果是是地球表面产生了_

7、______现象，公转的结果是地球表面产生了________现象。4.在_____月日和_____月日，阳光直射赤道，全球各地昼夜平分。5.太阳光线与地平面的夹角，叫做。让每一个学生幸福成长