2013高考成语复习高考真题版.ppt

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1、成语成语之最最吝啬的人—一毛不拔最便宜的东西—一文不值最孤独的人—形单影只最长的寿命—万寿无疆最遥远的地方—天涯海角最有份量的话—一言九鼎最荒凉的地方—不毛之地最好的箭术—一箭双雕1．新课标《考试说明》规定：正确使用词语(包括熟语)。主要考查考生在特定的语言环境中正确使用常用词语(熟语)的能力。能力层级为E。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。一、明确高考要求：规律总结：1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如美仑美奂、方寸之地、上下其手、遇人不淑、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见

2、难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。2、既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含义，也会判断错误。3、熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。4、以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。5、成语或熟语试题整体难度较低，容易得分，所以这个考点应从容对待，扎实复习。6、掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。7、复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一

3、种含义而出现另和种含义导致判断失误。www.jkzyw.com针对成语测试，我们面临的两大任务增加积累的量（数量、词义的整体把握）提高答题技巧（辨析判断能力）基础关键积累的四大途径1、大量阅读，积累成语。2、翻阅词典，积少成多。3、课堂笔记，录其精华。4、多做训练，巩固落实。提高成语答题准确率的关键是辨析成语的性质和语言情境的关系。熟语的类别广义的熟语包括成语、惯用语（熟语）、谚语（俗语）、歇后语等。这里着重谈成语。成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语，它具有以下特点：①结构相对定型性；②意义的整体性；③形成的历史性等。在语言运用中，成语是相当于一个词的。成语误用的类型一．望文生义，

4、主观臆断。望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义。有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它的本义已经不复存在，而只保留了它的引申义。命题者利用这一点故意望文生义错用成语，如不注意这一特点，考生就容易犯“舍本逐末”的错误。示例：凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。（2012辽宁卷）【解析】方寸之地，指人心狭隘。不是某块地域或形容很小的地方的意思。属望文生义但有的成语的常用义是其引申义或比喻义，而在一定的语言场合，有时也可以运用该词语的具体义(有时就是字面意义)，这种情况不属于误用。【解析】“灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活。但该句描

5、写酒店夜晚的环境，用其具体义，形容娱乐场所夜晚的繁华景象，因而也恰当。示例：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。（1992高考题）1.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。（2012山东卷）【解析】“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。此处属望文生义。2.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。（2012山东卷）【解析】“久假不归”原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。含贬义，此处属望文生义。请同学们判断下列句子中加下划线的词语运用是否正确。练一练3．随着贝克特

6、等人的先后逝世，荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了，但其创作成就和产生的影响依然存在。（2005年北京卷）【解析】“偃旗息鼓”：放倒军旗，停击战鼓。①指秘密行军，不暴露目标。②比喻事情中止或声势削弱。③也比喻停止批评、攻击。贝克特是荒诞派戏剧的代表作家，1969年获诺贝尔文学奖，代表作是《等待戈多》。在贝克特等人逝世后，这一流派的声势逐渐小了下来，这种情况正符合“偃旗息鼓”的义项①，故使用正确。4．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。（2010江西卷）【解析】拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，并非

7、接受别人帮助、救济的意思，犯了望文生义的错误。（也用错了褒贬）5．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！(2012江西卷)【解析】【不刊之论】，指不可磨灭和不可改动的言论。(正确)6．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。（2011北京卷）【解析】日，一天天；下，低处。江河的水一天天地