《地球表面形态说》PPT课件

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1、第二节地球表面形态（第一课时）第二章自然环境中的物质运动和能量交换教学反馈教学目标学情分析课标分析教学过程教学方法课标分析课程标准：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。课标解读：重点是对地表形态变化的原因分析，使学生认识到地表形态是内、外力长期共同作用的产物。课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈学情分析抽象思维能力较差有一定认知水平对地理学科有浓厚的兴趣课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈教学目标课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈知识与技能了解地表形态的变化是内、外力共同作用

2、的结果了解板块构造学说，板块运动与地形的关系了解地质构造的类型及对地形的影响学会用板块构造学说解释地理事物和地理现象学会阅读地质构造和地质剖面示意图过程与方法通过对内、外力的相互作用推动地貌演化的认识，受到辩证唯物主义教育；通过地壳运动和地质作用的学习，进行科学的环境观教育情感态度价值观课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈重点难点1、板块构造学说及其应用2、地质构造对地表形态的影响重点难点背斜、向斜及其形成的主要地形课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈教学方法1读图分析法2演示法3讲解法教学理念新课

3、程主张回归学生的生活世界，强调加强课程内容与学生生活、社会发展的联系，关注学生的生活世界。课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈东非大裂谷珠穆朗玛峰海洋的“前世今生”课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈情境导入一、不断变化的地表形态【学生活动】千姿百态的地形课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈情境导入不断变化的地表形态地质作用能量来源表现形式内力作用外力作用地球内部地壳运动、岩浆活动、地震风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩地球外部的太阳能课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈情境导

4、入不断变化的地表形态一、不断变化的地表形态【学生活动】内、外力长期共同作用喜马拉雅山课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态海洋生物化石？(一)板块运动与宏观地形课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态(一)板块运动与宏观地形板块相对运动（挤压、张裂）板块厚度不同（大陆板块、大洋板块）【读图、诱导演示】课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态陆陆挤压、陆洋挤压、洋洋挤压

5、、大陆张裂、大洋张裂【归纳总结】课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态【巧思妙记】人的一生海洋？孕育婴儿青年壮年老年死亡课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态东非大裂谷红海大西洋太平洋地中海喜马拉雅山【学生活动】课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态(二)地质构造与地表形态地质构造：地壳运动留下的“痕迹”。课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与

6、地表形态情境导入不断变化的地表形态褶皱课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态(二)地质构造与地表形态向斜成谷背斜成山背斜山?向斜山向斜背斜课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态(二)地质构造与地表形态课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态(二)地质构造与地表形态向斜山华山课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态(

7、二)地质构造与地表形态课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态(二)地质构造与地表形态断层：岩层受力断裂，沿断裂面产生显著位移。课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态(二)地质构造与地表形态(二)地质构造与地表形态地质构造褶皱断层地形山地谷地背斜向斜【分析总结】地垒地堑?课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态(三)火山、地震活动和地表形态【学生阅读总结】火山地震课标

8、分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与地表形态情境导入不断变化的地表形态【小结】一、不断变化的地表形态地质作用：内力作用、外力作用二、内力作用与地表形态（一）板块运动与宏观地形（三）火山、地震活动与地表形态（二）地质构造与地表形态课标分析学情分析教学目标教学方法教学过程知识反馈内力作用与