综合性活动：黄河--母亲河

《综合性活动：黄河--母亲河》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时：1-1主备人：辛玲授课时间：2012年3月29日星期四课题综合性学习：黄河----母亲河授课人辛玲课型活动课教学目标知识与技能1、认识母亲河，理解母亲河在中华民族发展史上的重要意义。过程与方法培养学生的自主、合作、探究的意识，引导学生学会分工协作。情感态度与价值观热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为"母亲河"是怎样深入全面地积淀在中国文化中的，从而歌颂黄河，学习黄河的精神。重点认识母亲河，理解母亲河在中华民族发展史上的重要意义。教（学）具、资料难点培养学生的自主、合作、探究的意识，引导学生学会分工协作。课件关键学生活动学情这章学生对黄河所代表的民族精神有一定的了解，在此

2、基础上进行活动环节时间教学内容师生活动复案课前活动5分导入2分课前活动一、音乐激情，设场引读《黄河颂》音乐播放，壮丽的黄河景色展示，一方面给同学以美的享受，另一方面自然而然地导入  活动课。自古以来，赞颂黄河的诗文举不胜举，例如：“大漠孤烟直，长河落日圆。”(王维《使至塞上》)这条奔腾不息的黄河，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明，今天，让我们做一次黄河文化的巡礼，追溯过去，正视现在，展望未来，谱写一首新的《黄河大合唱》。二、黄河巡礼，合作交流第一站：“知黄河、颂黄河”1、黄河知识知多少在活动课之前，老师给大家布置一项作业 ，收集一些有关黄河的资料，现

3、在我们检阅一下搜索成果，下面进入我们的竞赛环节。组织竞赛：学生分组，每组派出代表，轮流回答。2、诗文欣赏：黄河，中华民族的摇篮，悠悠历史中，她孕育了灿烂的华夏文明，下面请同学们把搜集、整理、筛选的歌颂黄河的（诗、俗语、谚语、成语、文章、图片、音像）等资料展示出来，共同欣赏。教师可引用程铎的《话说黄河》片段导入  。各小组可用合作制作的课件展示。3、诗歌诵读：◎集体朗诵诗歌《黄河颂》◎学生朗诵根据搜集到的资料自写或小组合写的一首歌颂赞美黄河的诗。4、第一站小结过渡：课前活动学生活动学生活动30分通过这次小小的竞赛，诗文欣赏和朗诵，我们大家知道了更多的有关黄河文化的知识，黄河作为中华

4、民族的象征，她将和中华民族一样在新的时代焕发勃勃生机!第二站：“忧黄河、救黄河”黄河，由滔天之水变成涓涓细流，继而只留下龟裂的河床，面对这严峻的现实，所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。下面请同学们展示、交流我们的调查报告。1、调查报告：现在的黄河是什么样的◎学生可出示黄河决堤给人类带来的灾难和黄河断流、河水污染现状的图片或课件。◎原因探究：学生自学课本，用横线勾画出写黄河变化原因的地方。学生谈自己的想法和感受，最后得出：自然原因、人为破坏2、黄河论坛：黄河，中国的母亲河，现正面临着断流的威胁，中华民族不能没有伟大的母亲河，所以，中国科学院、中国工程院163位院士联名呼吁——行动

5、起来，拯救黄河!◎看到如此残酷的现实，你想说些什么吗？我们又该怎样做呢？◎学生自学院士的联名呼吁。3、小记者采访：愤怒的咆哮的母亲河，我们怎样才能让她平静下来呢？请采访一下我们身边的同学、老师、家长，如何来保护我们的母亲河。（渗透环保教育，教育学生保护好环境。）4、广告设计：每位同学设计一句广告词，呼吁全社会拯救黄河，改造黄河。广告要求：围绕“忧”“救”两个主题，用文字的形式表现。要求形式新颖，效果强烈。第二站小结过渡：通过我们的调查采访、论坛探讨、广告设计，我们相信让黄河变好的梦想一定能成为现实。三、体验反思，黄河心声1、体验反思：由黄河，中国的母亲河，你还想到了什么？2、黄河

6、心声：老师和大家的看法是一致的，我们相信，只要每一位炎黄子孙行动起来，那么，赤地变青山之时，便是黄河流碧水之日，伟大的母亲河一定能重新焕发昔日光彩!下面，让我们来倾听炎黄子孙对黄河的心声。每位同学说一句祝愿黄河的话。四、总结存储，拓展延伸1、总结存储：黄河，中华民族的摇篮，悠悠历史中，她孕育了灿烂的华夏文明；我们相信中华民族的母亲河在同学们的努力之下，在全中华儿女的努力之下一定会重见笑颜、重放光彩。我们的地球也一定会充满生机与活力。2、拓展延伸：(1)想象作文：以“我心中的黄河”为中心写一篇文章，抒发你对黄河的感情，写出你对黄河的希望与祝愿。题目可自拟。(供参考题目：《母亲，你将

7、不再憔悴》《母亲河的迷人风采》)(2)针对黄河生态环境遭破坏这一现象，设计一则公益广告，呼吁保护母亲河。要求有创意。(3)黄河母亲给儿女的一封信布置作业板书设计综合性学习：黄河---------母亲河课后小结活动进行较好，活动充分，内容充实，气氛热烈。检查意见：签字：月日