研究性学习：南澳旅游·课题活动情况记录表

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1、课题名称：南澳旅游活动时间：高一第一学期第3周第1次活动地点：教室参加活动成员：张光源、赖泽浩、黄姿婷、郭婉宜、刘伊畅、邓佳宁、吴詠茹、许晓洁活动内容：1）目的：确定课题小组的研究方向、通过讨论确定小组成员的分工问题、并完成《汕头一中研究性学习课题开题报告》2）形式：小组讨论。3）过程：①确定小组成员；的分工②由黄姿婷、刘伊畅共同完成了《汕头一中研究性课题开题报告》③各成员提出如何研究的想法4）结果：确定了小组成员的分工，有了基本研究方向，初步完成了《汕头一中研究性课题开题报告》记录者签名：　郭婉宜　课题名称：南澳旅游活动时间：高

2、一第一学期第5周第2次活动地点：教室参加活动成员：张光源、赖泽浩、黄姿婷、郭婉宜、刘伊畅、邓佳宁、吴詠茹、许晓洁活动内容：1）目的：完善《汕头一中研究性课题开题报告》，了解研究课题的具体内容2）形式：小组讨论3）过程：①根据《开题报告》初稿，完善了《开题报告》②从指导老师处了解课题小组活动应如何正确开展4）结果：完成了预定目标。记录者签名：　郭婉宜　　课题名称：南澳旅游活动时间：高一第一学期第7周第3次活动地点：教室参加活动成员：张光源、赖泽浩、黄姿婷、郭婉宜、刘伊畅、邓佳宁、吴詠茹、许晓洁活动内容：1）目的：完成调查问卷的内容及

3、设计2）形式：小组讨论、查阅资料。3）过程：1、各成员提出几个有关南澳旅游的问题2、记录下各个成员的问题3、投票选出调查问卷的问题4、完成调查问卷初稿4）结果：完成预定目标。记录者签名：　郭婉宜　　课题活动情况记录表（该表格由学生每次活动后填写，在规定时间内交给老师）课题名称：南澳旅游活动时间：第8周第4次活动地点：教室参加活动成员：张光源、赖泽浩、黄姿婷、郭婉宜、刘伊畅、邓佳宁、吴詠茹、许晓洁活动内容1）目的（解决什么问题）：调查问卷的制作及分配，确定接下来的研究方向2）形式（小组评论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等

4、）：小组讨论3）过程：制作调查问卷，并分配调查问卷的发放，确定接下来的工作方向，调整研究进度。4）结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等）：完成了预定目标记录者签名：郭婉宜　　课题活动情况记录表（该表格由学生每次活动后填写，在规定时间内交给老师）课题名称：南澳旅游活动时间：（第9周）第5次活动地点：校园内参加活动成员：张光源、赖泽浩、黄姿婷、刘伊畅活动内容1）目的（解决什么问题）：完成问卷的发放2）形式（小组评论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）：发放问卷3）过程：由黄姿婷、

5、刘伊畅、张光源、赖泽浩在各班及办公室发放问卷。4）结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等）：问卷发放完毕，发放问卷50张，收回有效问卷46张。记录者签名：　郭婉宜　　课题活动情况记录表（该表格由学生每次活动后填写，在规定时间内交给老师）课题名称：南澳旅游活动时间：（第十二周周）第6次活动地点：教室参加活动成员：张光源、赖泽浩、黄姿婷、郭婉宜、刘伊畅、邓佳宁活动内容1）目的（解决什么问题）：进行问卷总结，并分配好论文的内容2）形式（小组评论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）：小

6、组讨论3）过程：1.由邓佳宁、黄姿婷、张光源对问卷进行统计。2.由赖泽浩完成论文的初稿和问卷总结，由各成员进行修改。4）结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等）：完成论文草稿，并安排好接下来的工作记录者签名：　　郭婉宜　　课题活动情况记录表（该表格由学生每次活动后填写，在规定时间内交给老师）课题名称：南澳旅游活动时间：第13周第7次活动地点：教室参加活动成员：张光源、赖泽浩、黄姿婷、郭婉宜、刘伊畅、邓佳宁、吴詠茹、许晓洁活动内容1）目的：完成论文2）形式：小组评论、查阅资料3）过程：将许

7、晓洁在周末完成的论文电子稿交由指导老师进行修改4）结果：完成预定目标。记录者签名：郭婉宜课题活动情况记录表（该表格由学生每次活动后填写，在规定时间内交给老师）课题名称：浅析汕头市骑楼建筑活动时间：第14周第8次活动地点：教室参加活动成员：张光源、赖泽浩、黄姿婷、郭婉宜、刘伊畅、邓佳宁、吴詠茹、许晓洁活动内容1）目的：完成结题报告2）形式：小组讨论3）过程：由黄姿婷完成结题报告，由刘伊畅进行修改并在课余时间完成电子版。4）结果：完成结题报告记录者签名：郭婉宜　课题活动情况记录表（该表格由学生每次活动后填写，在规定时间内交给老师）课题

8、名称：骑楼文化的探索及研究活动时间：第15周第9次活动地点：办公室参加活动成员：张光源、赖泽浩、黄姿婷、郭婉宜、刘伊畅、邓佳宁、吴詠茹、许晓洁活动内容（1）目的（解决什么问题）：完成PPT（2）形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测