2013高三英语任务型阅读

2013高三英语任务型阅读

ID:38748318

大小:967.00 KB

页数:39页

时间:2019-06-18

2013高三英语任务型阅读_第1页
2013高三英语任务型阅读_第2页
2013高三英语任务型阅读_第3页
2013高三英语任务型阅读_第4页
2013高三英语任务型阅读_第5页
资源描述:

《2013高三英语任务型阅读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、任务型阅读(task-basedreading)1.在空格里填入最恰当的单词。注意:每个空格只填1个单词。ReadtherequirementsTheInternetTheInternetoffersinformationtousWecan(2)____InformationthroughouttheWorld,becausetheInternetcanConnectmillionsofcomputers.TheInternetisoftencalledthe“informationsuperhighway”,becausevastofinformationtravelov

2、erit.TheInternetenablesusto(1)_____inanewway.Thanksto(3)_____,wecankeepintouchwithotherswhereverweare.Ithaschangedthe(4)______Oftalking.Throughit,Ithasalsoenabledustoexchangeinformationat(5)_____speedthantraditionalcommunicativemethods.Withinashorttime,itletsus(6)______anotherpersonwhohasi

3、nterestin(7)____.Besides,ithelpsustosendinformation(8)____theadvantages,weshouldbe(9)_____whenusingit,becauseitMaynotbe(10)_______ifsomeonehasaccesstoourreceivers’computer.树状形branch-like语篇结构structure先总后分UnderstandthestructureTitle:ChangeinToday’sChildrenMaincomparisonContextsDifferent(1)__

4、_____Childreninthepastjustdidwhattheywre(2)____to.Childrentoday(3)______asiftheywereadults.Different(2)_______Childreninthepastneverexperienced(5)_______.Sometimessadness(6)______tochildrennowadays.Different(7)_______togetknowledgeChildreninthepast:ina(8)_______andguidedprocessChildrennowa

5、days:by(9)______TVwithoutcontrolAphenomenonworthnotingTheauthor’s(10)______tochildren’schangeHepreferscommunicationthroughprintforchildren,whichcancontrolwhatchildrenaretolearn.表格式table旨在comparison对比推进题型分类200920102011原词重现4(72,75,77,79)6(74,75,76,77,79,80)6(71,74,75,76,77,79)固定搭配01(72)0词性转换

6、2(73,74)2(71,73)2(78,80)提炼概括4(71,76,78,80)1(78)2(72,73)根据上表,2011年江苏省高考任务型阅读相对于2009、2010年来说,难度明显下降我们可以看出2011年江苏省任务型阅读呈现3个特点:特点1:容易题比例显著上升;特点2:中等题比例维持稳定特点3:难题比例下降1.用所给词适当形式填空。Hemadethe_________thatbeescancommunicatewitheachother.(discover)Hiswordsinawaybring________tothecryinggirl.(comfortab

7、le)Theexamwas_______easy.Everystudentinclassgotgoodmarks.(relative)Ican’thelpadmiringhiscourageaswellashis_______(wise).1.词形转换和句型转化能力discoverycomfortrelativelywisdomParentsallhopetheirchildrenwillgetagood____________.(educate)Womenaremoreconcernedthanmenaboutt

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。