在企业中推行传统文化的几点看法-张波2014.3.17

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1、在企业中推行传统文化的几点看法一个企业就像一棵树，人们往往只注意到它露在外面的枝繁叶茂，而忽略了一片荫凉之下的土壤、它的根系，还有若干年前就播下的种子。就像郭台铭所说的：“阿里山的神木之所以大，四千年前种子掉到土里时就已经决定了，绝不是四千年后才知道的。”　　一个企业的成长如果不是因为机缘巧合，它的样貌最终都是可以被还原的，还原到创业者或领导人最初认定的价值立场或价值前提，还原到他最初的需求、动机和梦想，还原到他长期形成、颠扑不灭的世界观、价值观和人生观。这些想法和念头支撑着他在创业的路上为企业播下种

2、子，培植土壤，发育根系，之后这株企业之树才不断发展壮大。一、为什么要在企业中推行传统文化中国的企业缺失了对传统文化的传承，这也让中国企业的品牌略显单薄，让中国的企业在管理理念上一直没有形成自己的特色。金融危机爆发后，西方企业在管理中存在的问题暴露无遗，也让中国的企业开始审视自己的企业管理理念。而日本管理界存在的普遍现象，即高层管理者几乎人手一本中国的《论语》、《周易》和《孙子兵法》等书，更值得中国的企业反思。管理大师彼得·德鲁克曾精辟地指出，管理是以文化为转移的，并且受其社会的价值观、传统与习俗的支配

3、。我对此延伸开就是，企业要想建立自己的企业文化，并且想让其扎根长久，就要让这种文化符合中华民族的文化。德鲁克还曾讲到，管理者不能依赖进口，中国的管理者应该是中国自己培养的，他们深深植根于中国的文化，熟悉并了解自己的国家和人民。这足以看出中国传统文化对中国企业的重要性，文化建设是提高企业的凝聚力、向心力和核心竞争力的最有效办法，因为企业是靠人来经营的，而注重智慧与道德的中国传统文化，其人本思想则有效地凝聚了人的向心力。这正是中国企业所缺失的。以讲究“人为本、和为贵”的中国传统文化历经上下五千年，能够传承

4、至今，自有道理。但不可否认，如今在对传统文化的传承上，我们更多地是给予了文字上的表象记载，传于“形”但没有承于“行”。传统文化是一个民族的特有物，更是一个国家的软实力之体现，对此，每个公民都有义务去传承与发扬，作为社会一份子的企业也不例外。要对传统文化进行传承，就要将传统文化在生活中身体力行，对企业来讲，在对传统文化身体力行当中，能够将其融入到企业文化当中，形成企业独特的软实力。二、传统文化导入需要注意的几个问题1、“君仁臣忠”，导入传统文化必须要自上而下，管理者要以身作则。传统文化讲，领导要“作之君

5、，作之亲，作之师”，我们现在的管理，只有作之君，而没有“作之亲，作之师”，管理者没有像父母亲那样去照顾他的员工，也没有像老师教育他们，就是付薪水要你做，做不好就走人。互相之间是个表面的契约关系，没有一个承诺，员工怎么可能为公司尽心尽力。《论语》里有这么一章。定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”(老板应该怎样任用下面人，下属又应该如何事奉君长？)孔子对曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”上面人叫下面人做事情，就要合乎礼，就是要合乎理、要尊敬，下面人对上面人做事情就会尽忠职守，而“君使臣不礼，臣事君自然就不忠

6、”。另外，在《孟子》里有这么一段。孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。”当管理者是一种责任，要对下属尊敬，而下属则对上级交代的事情尽忠职守，而如何有效地革除或者防止管理人员官僚、腐败是落实这一宗旨的关键要点。2、推行传统文化，必须要有法家手段，必须健全督导机制，以西方管理技术作工具，打造一个和谐企业、和谐社会、和谐世界。企业文化领域的权威埃德加·沙因教授所认为的，一个好的企业经营到最后往往都是在经营一种文化，而文化的精要就是

7、企业在经营和管理过程中所选择和认定的假设，这种文化最显著的体现就是一个企业自身所独有的内部共同语言和概念。传统文化的很多理念并不一定适合所有企业，企业在筛选传统文化元素时，一定要紧密结合所处的行业特点，着重从消费者的偏好中找答案，因为企业文化的落地需要靠企业的管理制度和管理举措落地，每一项管理举措的背后都蕴含着“理性的思考”，就是这项举措的推行是否符合企业文化理念和企业价值观，这样的企业才会具有鲜明的文化气质和独特的语言体系。另外现有的管理手段已经发生天翻地覆的变化，外部文化也发生了巨大的变化，圣贤教

8、育已经断了100多年，人心不古，所谓“学好需要一辈子，学坏只要一阵子”，新人成为正式员工后，在外部社会环境的影响下，还会出现反复、回归、退化，只有企业内部建立强有力的督导体系，用企业的力量去拉他、强化他、促进他，实现从量变到质变，最后达到理念和制度融入血液的状态。3、管理的灵魂是教育，尤其是人格理念的教育和智慧、道德教育管理的灵魂是教育，企业要想长寿和健康发展，必须要有自己的教育和再教育的体系，是价值观和信仰再造体系。《礼记·学记》有云：“建国君民，教学