历史学考研世界近现代史13专题

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1、三人行教育世界近现代史13专题总结  世界近现代史占历史学统考的30%,内容多而且庞杂,需要我们在众多考试内容中找出头绪,世界近现代史是纵向横向的思考这个阶段各个国家地区之间所发生的大事,分析原因并看出发展的规律,启示后来。第1个专题——16世纪的欧洲。该专题共有四个知识点,重点是文艺复兴与人文主义、地理大发现和早期殖民扩张两个知识点,在复习时重点要注意其中包含的一些名词解释,及文艺复兴与后面的启蒙思想的比较等问题。近代自然科学的产生以准备选择题为主,不会出现大题。而宗教改革因07年出过一个名词解释,09年考

2、了早期殖民运动。第2个专题——资本主义的确立与发展。这是世界近代史的主体内容,共有14个知识点。在复习时要注意知识的整合,具体做法为:英法美三国的资产阶级革命可以合在一起进行复习,三次工业革命——工业革命,第二次工业革命和第12专题中的当代科技革命可和在一起复习,美国内战可与俄国的农奴制改革进行比较复习,日本的明治维新可与前面的大化革新与后面的战后日本合成一个专题进行复习,殖民扩张及其后果、世界殖民主义体系的形成两知识点可与前面的早期殖民扩张合在一起复习。1848年欧洲革命和德意志的统一两知识点重点注意名词解

3、释,如资产阶级宴会运动、法国二月革命、法兰克福议会、1848年革命、俾斯麦、铁血政策、普法战争、“漏洞理论”、“宪法纠纷”等。“19世纪后半叶英美法德日等国的政治制度和社会政策”是一个较大的问题,因为各国的具体情况不同,因此重在分别予以把握,而鉴于07年34题的思路,在复习时应注意纵向把握这五个国家在进入19世纪以来政治制度和重大社会政策的演变进程及特点。如英国较为典型的当数其三次议会制度和选举制度的改革,这在08年材料题就考到了。美国则是其政党制度的演变,法国共和制度复杂曲折的确立过程等等。“自由资本主义向

4、垄断资本主义的过渡”一知识点应从资本主义自身的演变这一角度与第12专题的“战后资本主义发展的特点”一起从纵向梳理出这一演变的脉络及特点,做好出简答题和材料题的准备。总之,该专题是世界近代史的主干内容,在复习中务必从多层次、多侧面、多角度予以深入、全面的把握。第3个专题——工人运动与社会主义运动。该专题虽然是世界近现代史学科体系不可缺少的内容之一,但就近年来学术界的研究趋势看,该部分内容需要重新认识的东西越来越多,而反映在硕士研究生考试中便是这部分内容将不会再被命题者所看重,因此在复习中仅作一般了解即可,不必给

5、予太多的注意。  第4个专题——亚非拉民族主义运动。该专题在08大纲中作了调整,增加了一些知识点,从而使世界近现代史中的这一重要内容得以系统和完善。09年的大纲则没有变化,估计今后短时间内页不会有大的变化。正如前面分析中所提到的,在复习中务必将其作为一个专题进行把握,既要掌握其中的一些重要事件、重要人物,注意其中的一些重要名词解释,也要有意识地准备一些大题,如亚洲革命风暴与亚洲觉醒的比较,亚非拉民族主义运动的演变等等。第5个专题——近代科学技术与文化。该专题的重点是“近代思想文化的主要成就”,包括启蒙思想、1

6、9世纪前半期的主要社会思潮——保守主义、自由主义、民族主义、社会主义,19世纪后期的社会进化论、马克斯•韦伯的社会学思想等。在这些内容中,有大量重要的名词解释题,同时启蒙思想、19世纪前半期的极大社会思潮也是命制简答题的很好素材。第6个专题——近代欧洲国际关系与第一次世界大战。该专题所含三个知识点,里面有大量重要的名词,可命制名词解释题,如维也纳会议、神圣同盟、正统主义、东方问题、克里木战争、三国同盟、三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役、霞飞计划、施里芬计划、无限制潜艇战等等。但该专题内容在考试中出现简答题和

7、材料题的可能性较小。第7个专题——俄国十月社会主义革命。由于苏联的解体,十月革命在世界范围内依然是一个争议颇大的问题,因此出现简答题或材料题的可能性似乎不大,但出名词解释或选择题则几乎是肯定的,虽然07年考过列宁的《四月提纲》。而08年大纲又特意增加了苏维埃社会主义国家的建立一知识点,估计这个知识点定将成为常考内容。第8个专题——凡尔赛—华盛顿体系。该专题首先应把握巴黎和会、凡尔赛条约、国际联盟、华盛顿会议上的一系列条约等这些重大历史事件,这些都是很好的名词解释素材。其次,应注意这样几个大的问题,以防出现简答

8、题,如国际联盟与联合国的比较,凡尔赛华盛顿体系与维也纳体系、雅尔塔体系的比较等。第9个专题——第一次世界大战后的世界。“战时共产主义政策”与“新经济政策”是必须要切实把握的重点内容,既有可能出名词解释,也可能出简答题或材料题;德国十一月革命、匈牙利革命、共产国际这三个知识点只作一般了解即可;印度甘地主义与非暴力不合作运动、土耳其的凯末尔主义与改革、卡德纳斯改革这是一战后三场比较典型也表较有影响的民族

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