五年级语文复习资料(改写句子)

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1、一.把反问句改成陈述句.　1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?这么重的东西,我拎不动。　2.大千世界,哪里没有野花的倩影?大千世界,到处都有野花的倩影。　3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?我们千千万万个普通人,正是这样的野花。　4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?这潮湿冰冷的地面,不能睡。　5.这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭不能射得到。　6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。　7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?王老师带病工作,我们很感动。　8.我们遇到困

2、难,怎么能退缩呢?我们遇到困难,不能退缩。　9.水浇多了,花能不死吗?水浇多了,花会死。　10.这不是伟大的奇观吗?这是伟大的奇观。　11.说出的话难道可以不算数吗?说出的话不可以不算数。说出的话要算数。　12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?要想取得好成绩,要刻苦学习才行。　13.这个故事怎能不使我感动呢?这个故事使我感动。　14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?没有那两只手,这里还是一片荒坡。　15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?秦王我都不怕,不会怕廉将军。　二.把下面的句子换个说法,意思不变。　1.王宁说:“我要像李永勤那样

3、关心集体。”王宁说，他要像李永勤那样关心集体。　2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。3.科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。”　科里亚说，今天他不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。　　4.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”董存瑞坚决地说，他去炸掉它!5.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”　小青石说，这样安静的生活,他讨厌了.他倘若能和蝴蝶和

4、蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!　　　　6.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”　　鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。　7.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”8.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”　蔺相如说，秦王他都不怕,会怕廉将军吗?　　西门豹说，把新娘领来让他看看。　9.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”他凑到我的耳边轻轻地问我有没有见过电灯。10.赵王告诉蔺相如:“你带着宝玉到秦国去。”　　赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。　　11.妈

5、妈对我说:“我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。”　　妈妈对我说，他今天晚上要加班,让我自己烧晚饭吃。　三.把下面的陈述句改成反问句。　1.我们不会把你老人家忘怀。难道我们会把你老人家忘怀吗？我们怎么会把你老人家忘怀呢？　2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。人与山的关系密切,怎么不使人感到亲切、舒服呢？　3.你应该相信我。　难道你不应该相信我吗？　4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士的呢？　5.我们小学生要听老师的话。难道我们小学生不要听老师的话吗？　6.这件事我一定要管。这件事我怎么不管呢？　7.抗

6、洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。难道抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹不使我们感动得流泪吗？　8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。不劳动连棵花也养不活,难道这不是真理吗？　　四.把双重否定句改为肯定句。　　1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。作为一名少先队员,要(应该)讲一点文明。　　2.这次活动的经过你不是不清楚。　这次活动的经过你很清楚。　　3.我们不应当不参加集体活动。我们应当参加集体活动。　　4.这本书太有价值了,你不能不看。这本书太有价值了,你必须看。　　五.把下面的肯定句,改成双重否定句。　　1.星期天,我们

7、必须去看排球赛。星期天,我们不能不去看排球赛。2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。3、这件事是事实。　　学校里只给每人发一张票,这不得不叫人为难。这件事不可能不是事实。　　4.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。　　红四团的战士不能不抢在敌人前面赶到泸定桥。六．把下面各句改成用句号表示的句子。　　(1)书籍不正是我们的好老师吗?书籍正是我们的好老师。　　(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?哪里都用过大兴安岭的木材。　　(3)海上日出不是伟大的奇观吗?海上日出是伟大的奇观。　　(4)我怎么会上学迟到呢?我不会上学迟到。　　(5

8、)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?不劳动连棵花也养不活，这是真理。　　七．把下面各句改成用问号表示的句子。　　(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？　(2)游览