在2015年暑期师德培训动员大会上的讲话

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1、2015年暑期师德培训动员大会上的讲话2015年8月25日张宽胜夏飞雄同志们:暑假即将过去,我们又将迎来新的学年,开始新的工作,根据教体局的统一部署和安排,我们将开展为期一周的师德培训。今天,我们在这里召开师德动员大会,正式拉开了本次暑期师德培训的序幕。本次师德培训以“弘扬高尚师德,做人民满意的教师”为主题,有针对性地开展师德教育和培训,进一步增强全镇教师的使命感、责任感和荣誉感,不断提高教师队伍的整体素质,努力塑造让人民满意的教师新形象。刚才,王校长宣读了市有关文件,通报了近一年来乱发津补贴和有偿家教的突出问题,张校长对师德师风学习教育活动进行

2、了安排和部署,我完全赞同,请同志们认真领会,抓好贯彻落实。下面我就开展师德师风学习教育活动讲四点意见:一、认清形势,统一思想,充分认识开展师德师风学习教育活动的重要性师德师风,既是学校校长、教师个人的道德修养,也是教育行业教师群体的精神风貌,它直接反映一所学校、一个区域教育的整体形象。毫无疑问,努力培养德才兼备的校长队伍,全力打造德艺双馨的教师群体,是加快教育事业发展的关键所在;加强自身道德修养,提高职业道德水平,是我们每一位教育人的必修之课。1、开展师德师风学习教育是教师职业的必然要求11教师的职业是教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为

3、世范。在教育过程中,教师应以“传道、授业、解惑”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职。教师劳动的特殊性就在于,教育者自身的思想品德、个性修养、道德情操会潜移默化地渗透到教育过程中,会感染被教育者,教师的言行是学生模仿的对象,直接影响学生的个性成长;教师形象的特殊性就在教师在工作和生活方面要成为表率。中华民族素有崇尚师德的优良传统,教师形象在人们心目中,已经成为真善美的化身,备受社会的瞩目。这就决定了教师必须要十分注重自身修养,努力提高师德素质,真正做到以身作则、为人师表。2、开展师德师风学习教育是队伍建设的现实需要11多年来,我们高度重视师德师风

4、教育,切实加强教师队伍建设,始终把师德教育放在工作的重要位置,常抓不懈,取得了显著成效。总体来看,教职工忠于职守,为人师表,无私奉献,为我镇教育改革和发展作出了巨大贡献,涌现出了一大批忠于党的教育事业,致力于教育教学改革,爱校如家,爱生如子,乐于奉献,甘为人梯的优秀教师和教育工作者,赢得了社会的广泛赞誉。但我们也应清醒地看到,在市场经济条件下,受到各种思潮、风气和社会不良现实的影响,学校教职工队伍的肌体不断受到冲击和侵蚀,一部分人在光怪陆离的现实诱惑面前出现了动摇和迷惘,师德水平有滑坡的趋势。一些学校对师德建设的重要性认识不足,师表意识淡薄,重业

5、务轻思想,重实用轻教育;有的干部教师忽视理论和业务学习,政治思想观念松懈,缺乏正确的教育观念和先进的教学理念,教育教学水平低下;有的教师缺乏责任心,对本职工作得过且过,不钻研业务,备课不认真,讲课无激情,教学内容陈旧,教学方法呆板,教育学生简单粗暴,甚至侮辱、体罚学生;有的只教书不育人,对学生的错误言论和不良行为视而不见,听而不闻,把育人天职抛之脑后;有的教师唯利是图,违反规定向学生推销教辅资料或商品,荒了主业,肥了副业;有的教师把个人利益看得过重,动辄闹个人情绪,斤斤计较,患得患失,大局意识和奉献精神较差;有的甚至热衷于打牌赌博、造谣生事、煽风

6、点火;少数干部作风不实、工作效率低下,不作为、慢作为、乱作为;个别校长对管理工作投入不够,甚至擅自脱岗,遥控指挥,学校管理混乱。这些问题和现象的存在,严重影响了教育的形象,必须引起高度警醒。3、开展师德师风学习教育是党和人民群众的要求习近平总书记2014年教师节曾在北京师范大学师生代表座谈会上提出四有教师“有理想信念是成为好老师的根本(心中有盼头),有道德情操是成为好老师的前提(脑中有底线),有扎实学识是成为好老师的基础(胸中有墨水),有仁爱之心是成为好老师的关键(眼中有学生)”11,新修订的《中小学教师职业道德规范》从爱国守法、爱岗敬业、关爱学

7、生、教书育人、为人师表和终身学习六个方面对教师职业道德提出了新的更高要求,要爱字当头,以人为本,把学生当人。各级党委政府历来重视师德建设,殷切希望广大教师增强教书育人、为人师表的自觉性,转变观念,更新知识,不断提高教育教学水平,切实担负起培养合格接班人的责任。广大群众对教育更是寄予很高的期望,对师德师风极为关注,他们迫切希望自己孩子能遇到好老师,接受好教育,这些都说明人民群众对教师的要求是很高的。因此,教职工要站在对党和人民负责的高度,充分认识到提高自身素质和职业道德水平的重要性,加强师德修养,切实转变作风,不断提高师德水平和育人本领,以满足人民

8、群众对优质教育的需求。二、紧扣主题,明确要求,进一步增强师德培训工作的针对性和实效性为使本次师德培训活动收到实效,市教体局作了精心安排,

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