2013江苏高考语文基础知识运用考前指导

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1、天道酬勤骏马嘶不待扬鞭自奋蹄——2013年高考语文语言基础知识运用考前指导你是雄鹰，考场便是你翱翔的蓝天；你是骏马，试卷就是你驰骋的沙场。平心静气，才能仔细作答；善于取舍，方能有效得分。高考比的不仅是水平，更多的是比心态1.信心：期盼十余载，终于等到了证明自我的机会。2.细心：认真审题，精心组织语言，不遗漏任何一个要点。3.耐心：难题并非只针对我，是要考验大家的，我何必惊慌。一、基础知识及运用（两小题共6分，每小题3分)（一）字音、字形（二）成语、病句江苏卷考查现代汉语普通话常用字的字音，关注读音、意义与字形的相关性

2、，所选词语与教材相联系，与现实生活相联系。应该重点注意这样三类字的读音：多音多义字、形近音异字和音同形异字。五年高考多考查字音辨析，只有2011年考查了字形题。（一）字音、字形真题回顾：2012年1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分)A.舟楫/编辑道观/冠名权濒临/彬彬有礼B.蹒跚/珊瑚嫁接/度假村布帛/并行不悖C.慑服/拍摄昭示/软着陆荒诞/肆无忌惮D.忏悔/阡陌储蓄/处方药复辟/刚愎自用B项“帛（bó）”与“悖（bèi）”读音不同，C项“昭（zhāo）”与“着（zhuó）”读音不同，D项“忏（ch

3、àn）”与“阡（qiān）”读音不同2011年1.下列各组成语中，没有错误的一组是（3分）A.归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B.察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶C.孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙D.运筹帷幄厉精图治刻不容缓沧海桑田答案：A解析：B胜券在握，C相形见绌，D励精图治2010年（第1题）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．弹劾／弹丸之地哽咽／狼吞虎咽责难／多难兴邦B．鲜活／寡廉鲜耻泊位／淡泊明志叶韵／一叶知秋C．大度／审时度势长进／身无长物解救／浑身解数D．参差／扪参历井披靡／风靡一时畜

4、牧／六畜兴旺【答案】CA．tán/dàn，yè/yàn，nàn/nàn；B．xiān/xiǎn，bó/bó，xié/yè；C．dù/duó，zhǎng/cháng，jiě/xiè；D．cēn/shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。2009年（第1题）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）A.调度/宏观调控降解/降龙伏虎搪塞/敷衍塞责B.省视/省吃俭用拓本/落拓不羁纤绳/纤尘不染C.圈养/可圈可点喷薄/厚古薄今重申/老成持重D.臧否/否极泰来乐府/乐不思蜀屏蔽/屏气凝神【答案】BA.diào/tiáojiàng/x

5、iángsèB.xǐng/shěngtà/tuòqiàn/xiānC.juàn/quānbóchóng/zhòngD.pǐyuè/lèpíng/bǐng2008年3．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．识别／博闻强识模仿／装模作样剥削／生吞活剥B．朝圣／朝令夕改提防／提心吊胆绿茵／绿林好汉C．箴言／缄默无言蠕动／耳濡目染粗犷／旷日持久D．湍急／惴惴不安讳言／经天纬地勘察／堪称一绝【解析】B.cháo/zháo，dī/tí，lǜ/lù。A.shí/zhì，mó/mú，bō。C.jiān，rú，guǎng/k

6、uàng。D.tuān/zhuì，huì/weǐ，kān。题型分析字音考查往往要求选出每对读音都相同或都不相同的一组，也有要求辨析与所给注音相同的一组；字形考查多关注成语中的易错字。备考指导对多音字重点识记特殊词语中的读音；形近字注意读音与字形及意义的关联；音同形异字关注易读错的字。字形辨析注意成语的识记及关键字的意义辨析。备考要诀：读准字音，贵在平时归类整理，特殊读音勤翻词典，不断反复音义相关，重在理解（二）正确使用成语江苏自主命题以来，考查的是常见常用的词语，以成语为主。考查关注词语使用的语境、色彩、搭配，以及表

7、达的意义等，注意所选语料鲜活生动，与社会生活密切相关。误用的类型一般是色彩不明、望文生义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、重复累赘、搭配不当等，对成语本身含义、使用范围、情感色彩尤为重视。2012年在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且。A.改名换姓大名鼎鼎弄巧

8、成拙B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙C.改名换姓如雷贯耳弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真答案：C[解析]第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，所以选填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，填“弄假成