新人教版数学五年级下册4.6分数和小数的互化课时练习

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1、新人教版数学五年级下册4.6分数和小数的互化课时练习一、选择题（共15小题）1、把0.25化成分数,正确的是(  )A、B、C、D、2、把5.06化成分数是（ ）A、B、C、D、3、 和0.1666相比较（   ）A、大B、0.1666大C、一样大D、不确定4、  ＝（）A、0.35B、0.45C、0.55D、0.655、0.4＝ A、5B、6C、7D、86、把下面的小数化成分数5.75＝(   )A、B、C、D、7、甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件。做一个零件（ ）A、甲用的时间多B、乙用的时间多C、两人用的时间同样多8、两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（

2、 ）来表示。A、分数B、循环节C、余数9、根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的（），分母相当于除法中的（），分数值相当于除法中的（）。A、被除数B、除数C、商10、 是真分数，而且能化成有限小数，x最大是（ ）A、12B、13C、14D、1511、一个最简分数，如果分母中只含有因数（），再无其他因素，那么这个分数可以化成有限小数；否则就不能化成有限小数。A、2和3B、3C、3和5D、2和512、 、 、 、 中，能化为有限小数的有（）个。A、1B、2C、3D、413、下面的分数，能化成有限小数的是（）A、B、C、D、14、比 大，比 小的小数是（）A、0.25B、0.1

3、9C、0.35D、0.3815、大于0.25而小于0.5的分数是（）第9页共10页◎第10页共10页A、B、C、D、二、填空题（共5小题）16、分别用小数和分数表示下面的阴影部分                               （________）（________）            （________）（________）17、4÷5＝ ________＝________ ＝________（小数）18、如图，一个两位小数在0.2与0.3之间，如果比较接近0.2，可能是________，写成分数是________；如果与0.2和0.3的距离相等，这个两位小数

4、是________，改写成分数是________。19、一个分数的分子和分母之和是38，它化成小数后是0.9，原来的分数是________。20、一个分数的分子和分母之差是7，它化成小数后是0.9，原来的分数是________。三、解答题（共5小题）21、把0.a化成分数，不要约分就是一个最简分数，这样的小数有多少个？22、同行一段路，甲车每分钟行驶 千米，乙车每分钟行驶0,8千米，哪辆车行驶得快？23、学校举行100米比赛，小明用了 分钟，小强用了0.3分钟，谁跑的快？24、王阿姨平均每秒打0.9个字，李叔叔1分钟打50个字，平均每秒打了 个字。王阿姨和李叔叔谁打字快些？25

5、、0.65与一个最简分数的和是1，这个最简分数是多少？第9页共10页◎第10页共10页答案解析部分一、选择题（共15小题）1、【答案】C【考点】小数与分数的互化【解析】【解答】小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以可以直接写成分母是10、100、1000、……的分数，再化简。0.25＝＝=故选：C【分析】本题主要考查分数和小数的互化2、【答案】C【考点】小数与分数的互化【解析】【解答】小数是表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以小数5.06就可以写成，约分后就是故答案为：C【分析】本题主要考查分数和小数的互化3、【答案】A【考点】小数与分数的互化【解析

6、】根据分数小数的互化，把分数化成小数比较方便比较。＝1÷6＝0.1666(·)，循环小数0.1666(·)表示后面有无数个6无限的循环，所以＞0.1666故选：A本题主要考查通分4、【答案】A【考点】小数与分数的互化【解析】【解答】根据分数的基本性质，＝＝，小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数。所以可以直接写成0.35故答案为：A【分析】本题是考查分数和小数的互化5、【答案】B【考点】小数与分数的互化【解析】小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数。所以0.4＝＝＝＝故选：B本题是考查分数和小数的互化6、【答案】C【考点】小数与分数的互化【解析】小数表示

7、的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数。所以5.75＝＝故选：C此题考查分数和小数的互化7、【答案】A【考点】小数与分数的互化【解析】根据已知，甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件。做一个零件谁用的时间多。甲做一个零件需要1÷7＝≈0.14285（小时），乙做一个零件需要1÷8＝＝0.125（小时），0.14285＞0.125，所以甲用的时间多。故选：A此题考查的是分数和小数的互化8、【答案】A【考点】分数的意义、读写及分类【解析】根据分数与除法的关系，除法可以写成分数故选：A本题主要