中考复习系列九阅读理解

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1、中考复习系列九  阅读理解一、中考对阅读理解能力的考查主要集中在以下几个方面：　　能独立阅读理解所学的语言知识范围内的材料，生词率不超过3%，阅读速度为每分钟50—70个词　　1、能把握所读材料的中心思想和主要事实　　2、能把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间顺序　　3、能根据上下文猜测词义　　4、能根据上下文理解作者的态度和观点　　5、能根据已知的事实推断出文章未直接写出的意思二、如何提高阅读理解能力和做好阅读理解题？　　阅读是一种书面交际形式，一种综合运用语言的能力。要提高阅读理解的能力，不仅要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识，同时要提高思

2、维能力，具有一定的自然科学和社会科学知识，还要了解材料中所涉及到的语言国家的文化背景与风俗。　　1.提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读，选择不同文体和不同题材文章，培养自己的语感和良好的阅读习惯，丰富知识。制定切实可行的阅读计划，每天或每周几天都要坚持不懈地进行课外阅读。　　2.重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，可以选取内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅

3、读训练，就可以不妨选择英文杂志或报纸。此外，还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。　　3.进行有效的阅读方法训练。可以利用老师布置的阅读文段，也可以利用自己选择的文章来进行训练。同学们首先要善于培养自己对文章上下文和指代关系的推理能力，要学会领悟词义及判断句子之间逻辑关系的能力以及抓住关键词语捕捉信息的能力。　　4.阅读时不但要领会文章的意思，还要深刻理解文章的思想内涵，预测故事的结尾，对人物关系、人物品质以及事件发生的时间、地点、过程等做出准确的判断。三、中考阅读理解材料的文体分类及解题的方法二、中考阅读理解材料的文体

4、分类　　下面从阅读材料的文体出发，从内容知识的角度讲讲做初中阅读理解的方法。（一） 故事类　　故事类题材是中学生最常见的，也是大家最熟悉的。这一类的文章中常常包含有人物、时间、地点和情节等。阅读此类文章时，应该紧紧抓住文章的发展线索，先从宏观入手，掌握其中心大意，同时也要注意用来说明文章中心大意的主要细节和大意，因为此类题材的文章后所附的检测题既有能直接从文章中找到答案的细节类问题，也常有涉及文中人物的语气、作者的言外之意以及文章的中心大意等方面的考题，故在阅读时要注意在概念上模糊及意义上相似的选项，认真揣摩，选准答案。　　例文：　　Therewa

5、sanoldpeartreeinaman’sgarden.Inthepast,thetreefruitedeveryyear,sothemanwouldgetmanypears.Butnow,thetreegotold.Therewerenomorepearsfortheman.Sotheungratefulmandecidedtocutthetreedown.Whenhewalkedtowardthetreewithanaxeinhidhand,thetreesaidtohim,“Pleasedon’tcutmedown.Ihaveborneso

6、manypearsforyouinthepastyears.NowIwilldiesoon.Ionlyhaveashorttimetolive.Pleasedon’tkilladyingtreethathasdonesomuchforyou.”　　“I’msorry.Ihavetodoso,”themansaid,“becauseIneedwoodtomakeachair.”Thenhebegantowavehisaxe.Atthatmoment,abirdintheoldtreeshoutedathim,“Don’tcutitdown!Every

7、timeyougooutandyourwifefeelslonely,shewillcomeouttothegardenandsitunderthetreetoenjoyitscoolshade,andIsingsongstomakeherhappy.Wegivemuchpleasuretoyourwifewhenyouareawayfromhome.”　　Themandidn’tlistentothebirdanddroveitaway.Justwhenhewasabouttocutthetree,somebeesflewoutofitandsa

8、id,“Listen!Ifyouagreenottokillthistree,wewillgiveyoudelicious