2013年高考化学一轮复习课件(人教版)：第一单元第4讲离子反应与离子方程式

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1、第4讲离子反应与离子方程式考纲定位1.了解电解质的概念；了解强电解质和弱电解质的概念。2.了解离子反应的概念；了解离子反应发生的条件。3.能正确书写离子方程式。一、离子反应1．电解质电解质非电解质(1)化合物根据在水溶液中或熔融状态下能否导电，可分为_______和____________。完全电离强电解质(2)电解质根据在水溶液中能否________，可分为________和弱电解质。离子符号化学式(3)在书写离子方程式时，易溶性强电解质用________表示；弱电解质用_______表示。2．离子反应离

2、子参加离子生成(1)概念：有_________或有_________的反应。在水溶液中进行的反应基本上都是离子反应。浓度降低(2)实质：使溶液中某些离子的__________。3．离子反应发生的条件(1)离子间发生复分解反应。沉淀①有_____生成。部分不溶于水的化合物可依据教材后面物质的溶解性表判断。CaF2、CaC2O4等也不溶于水。气体③有_________生成。如弱碱(NH3·H2O等)；弱酸(HClO、H2S、H3PO4等)；水。弱电解质(2)离子间发生氧化还原反应。二、离子方程式1．概念：用实际

3、参加反应的________表示化学反应的式子。2．书写步骤(1)写：写出反应的___________。(2)改：把易溶于水、易电离的物质改写成_____形式。(3)删：将____________的离子从方程式两端删去。(4)查：检查方程式两端的__________和_______是否相等。离子符号化学方程式离子不参加反应原子个数电荷数3．书写注意事项(1)不能写成离子形式的物质有：氧化物、非电解质、弱电解质、________的物质等。易挥发不能(2)固体与固体之间的反应_____改成离子方程式(如实验室制取

4、氨气)；浓硫酸、浓磷酸与固体之间的反应也不能改成离子方程式，但是浓盐酸、浓硝酸在离子方程式中必须改成离子形式。原子电荷不能(3)离子方程式的配平原则：____守恒、____守恒。(4)多元弱酸盐的酸根离子，在离子方程式中_____拆开写。考点1离子共存1．溶液中的离子，如果相互间不发生反应，则可以大量共存，如果会发生反应，则不可以大量共存。具体表现在：(1)离子由于发生复分解反应，不能大量共存。①有气体生成。与H＋不能大量共存。答案：C【变式训练】1．(2012年广东广州一模)能在水溶液中大量共存的一组离子

5、是()。答案：C2．(2011年广东高考)能在水溶液中大量共存的一组离子是()。答案：C考点2离子方程式的书写及正误判断1．离子方程式的书写书写离子方程式的步骤(以CuSO4溶液与BaCl2溶液反应为例说明)：第一步“写”：写出反应的化学方程式：CuSO4＋BaCl2===CuCl2＋BaSO4↓。第二步“拆”：把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式，难溶或难电离的物质以及气体等用化学式表示。上述化学方程式可改写成：(2)微溶物若出现在反应物中一般写成离子形式(悬浊液除外)；若出现在生成物中一般写化学式。固

6、体物质均写化学式。【例2】(2011年江苏高考)下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是()。思路指导：先判断是否遵循“五原则”，接着看电解质是否拆分正确，再看物质间的配比问题，最后注意是否有隐含条件，如是否可发生氧化还原反应等。答案：B【变式训练】3．(2010年全国高考)能正确表示下列反应的离子方程式是()。答案：A考点3一定条件的离子方程式的书写方法【例3】(2011全国高考)能正确表示下列反应的离子方程式为()。思路指导：注意物质的氧化性、还原性，反应物间量的关系等隐含条件。答案：D【变式训练】解析

7、：复盐NH4Fe(SO4)2中Fe元素是＋3价，选项A不正确；当Ba(OH)2不足时选项C也可发生。答案：BC从探究角度考查离子反应[考向分析]历年高考中主要以选择题形式考查离子共存、离子反应方程式的书写以及正误判断。非选择题主要结合实验中离子的检验、鉴别等内容，以探究性的方式考查离子反应，可能还会涉及离子反应与氧化还原反应的竞争反应。实验步骤实验操作实验目的证明达到实验目的的操作和现象①加热除去NH4HCO3加热、冷却、称量至固体质量恒定②将①所得固体溶于水，加入过量BaCl2溶液，过滤【典例】某研究性学

8、习小组，拟通过实验除去NaCl晶体中混有的少量Na2SO4和NH4HCO3杂质，得到纯净的NaCl晶体。(1)请填写表中空格，完成由上述混合物得到纯净的NaCl晶体的实验设计。实验步骤实验操作实验目的证明达到实验目的的操作和现象③除去Ba2＋④向③的滤液中加入过量稀盐酸，加热⑤获得NaCl晶体续表(2)写出实验中有关反应的离子方程式：________________________________________